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謝和平接受本報記者專訪。馬宇攝
@華西都市報:
四六級考試到底在高校教育中起到多大的作用？高校應該怎樣培養學生？全國人大代表、四川大學校長謝和平有自己的看法。他認為，一個優秀的學生應該懂點詩歌、歷史和人文知識，重視修養的培養，談吐要與自己的身份相符。
教育部發布的2013年教育改革意見中，高考英語將實現一年多考，四六級英語考試也將進行改革。關於四六級英語考試明年將取消的消息也廣為流傳。
四六級考試到底在高校教育中起到多大的作用？高校應該怎樣培養學生？面對大學生就業難的問題，高校應該如何破解？昨日，華西都市報記者獨家專訪了全國人大代表、四川大學校長謝和平。
談四六級考試是否取消看學校
華西都市報：您認為有必要考四六級嗎？
謝和平：四六級考試只是一種形式，很多學生為了過關，死記硬背。當然，通過考試的學生肯定有基本的詞匯量，能夠達到一定的英語水平。但這不是衡量學生英語能力的唯一依據。至於是否取消四六級考試，我倒是認為這就看各個學校對培養的學生有沒有自信。
華西都市報：川大有信心嗎？
謝和平：幾年以前，川大就取消了畢業和授位與四六級成績挂鉤。學生參加四六級考試純屬自願。
華西都市報：那您認為如何衡量學生的英語能力呢？
謝和平：中國要成為世界強國，學生要有國際競爭力，學習英語是必須的要求。進行國際交往，需要具備英語能力。川大為了培養國際化的人才，有專門的外語考核標准。
談大學教育 突擊考試行不通
華西都市報：您如何看待大學教育？
謝和平：教育的本質不是灌好一桶水，而是點一把火，啟發學生的潛質和特長。我一直強調這樣一個觀點，隻要努力，什麼時候都不算晚。
每一個學生都有不同的家庭背景、教育背景，學生的潛質、天賦、興趣愛好不同，因此學生應該得到個性化的教學。他既要學科學，同時要學文化，要有智慧，還要有社會責任。
華西都市報：如何理解學生的社會責任呢？
謝和平：就拿考試來說，有的學生平時不上課，就等到考試的時候搞突擊，甚至作弊，請人代考。現在學校實行新的規定，讓學生從根上斷了這些念頭——我們從開學第一堂課開始，學生交了多少次作業，進行了幾次討論等等，都要納入考核。你如果隻把及格的砝碼寄托在期末考試上，這是行不通的。我們允許你挂科，允許你一時不努力，但是絕不允許你去弄虛作假，去作弊。
社會責任還包括了誠信教育。川大一直非常重視。幾年前，有的學生拖欠學費，他不是因為沒有錢，而是把錢拿去玩了游戲，上網花掉了。我說，你絕對不可以賴賬，欠學費，你可以打借條離開學校，但是決不允許賴賬離開學校。這就是誠信。
華西都市報：怎樣的學生才算是優秀的？
謝和平：除了知識的積累之外，還應該重視修養的教育。我一直強調，川大畢業的學生，你總得受到文化的熏陶吧，你的談吐和氣質總得符合你的川大學生的身份吧？你是不是應該懂點詩歌、歷史、人文知識呢？如果這些都沒有，你怎麼知道去關心別人，去理解社會，去尊重和欣賞他人呢？如果你真有人文的情懷，有人文的境界，你今后出去就是個帥才，而不只是個將才！
談學生就業 培養創新創造能力
華西都市報：就業難一直困擾著大學畢業生，您如何看待？
謝和平：就業難的問題比較難解決，這是一個很復雜的社會問題。當然，政府、高校以及大學生本人都很重視就業問題。大學生畢業后能不能就業，這是考量大學的人才培養質量和大學的品牌很重要的指標。學生們能夠就業，能夠就好業，這是我們的目標和宗旨。
華西都市報：有什麼破解方法？謝和平：培養學生的知識結構，從他的修養、能力、境界方面努力，讓他們有創新創造的能力。
談師生關系被招呼感到自豪
華西都市報：您怎樣看待有些大學校長的親民路線？
謝和平：無論是院士還是校長，老師是第一身份，關心學生是你的第一職責。我認同學生至上的觀點，如果沒有大學生，怎麼有大學校長呢？學生需要什麼，我們就應該做什麼。關心學生，我倒認為不一定用語言表達，核心是你有沒有把學生放在心裡。我經常跟老師講，為人師表，本身就是一種風范。
華西都市報：每年的畢業典禮，您會跟學生合影嗎？
謝和平：我很願意啊，每個班合影我都會參加。畢業典禮上隻要學生來找我，我都跟他們合影。一般一站幾個鐘頭，這是應該的，不是說為了迎合學生，而是我的心裡真有學生。
華西都市報：如果學生在校園裡跟您打招呼，您會停下來跟他們聊天嗎？
謝和平：被學生招呼，我會感到很自豪。要沒有很著急的事情，我會停下來跟大家聊聊天。
記者手記
任何時候努力都不晚
跟謝和平校長約採訪，沒想到如此順利。他拍拍我的肩膀說：“好吧，姑娘。”
謝校長坐在沙發上，特意整理了一下胸前的出席証。我給他拍照的時候，他說：“不要把我照丑了！”
在他的描繪中，具備智商，情商，還要有誠信，才算得上是優秀的高校畢業生。我在心裡默默念叨，我要向這個目標靠近。
“任何時候努力都不晚”，這句話我細細品了很久，或許，經常為自己懶惰尋找的借口是，我都這般年紀了，再努力也晚了。跟謝校長聊天，我記住了他的這句話，可以說收獲很大。
