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分享到QQ空間補課收入比初高中低不少
“工資低，是造成補課的一大原因，家長盲目的跟風，也是一大推手，個別老師在這方面會有些收入。初中、高中的名師每節課(2小時的大班課)能賺到一千以上，普通教師也是幾百。小學要差一些，補課的不多。”哈市道外區一位老師介紹，有的老師一個寒假帶一名孩子，吃住在自己家裡，還要負責補習文化課，一個假期下來大約3000元左右。
付出與報酬不對等
小秀口述：工作這些年裡，為改善教師待遇，上面確實給過“陽光工資”、“13月工資”。可與同齡人比，每月發到手裡的工資還是少得可憐。我現在教齡15年，小學高級教師，每月扣除養老保險、住房公積金等等后，工資條上還不到2100元。好多年沒漲工資了，跟身邊非教師行業的朋友們說，大家都不敢相信。
2009年沒實行績效工資以前，每月的工資加獎金，大約2500多元。實行績效工資以后，三年過去了，工資根本沒有提高，在物價上漲的今天，教師的收入又縮水了。
在外人眼中，一直認為老師和公務員的待遇、工資是一樣的，其實則不然。和其他行業相比，教師付出與報酬是不對等的。
十年工資漲幅不大
哈市道外區一小學校長說，“學校有十年沒漲工資了，每年有調資一檔也就20幾元。”
哈市南崗區某小學教師說“十年來工資發展十分緩慢，公務員漲工資多次了，但教師屬於事業單位，遲遲跟不上公務員的速度。好不容易在人家之后漲了一次，又因財政沒錢補不起，要分幾年補齊比人家晚漲的工資。從國撥工資來看，小學高級教師每月兩千多元，超高也就三千多。”
據了解，2009年開始，哈市中小學教師實行工資改革，工資構成是基本工資加上績效工資，績效工資人均每月280元左右(崗位不同略有差別)，各個學校分配情況略有不同。目前，各區開始給教師補發從2009年起始的績效工資，南崗區從2012年9月起補2009年1月的，共計40個月，以此類推，補齊為止。目前，2009年1—4月已補完。
隱性收入與學校名氣有關
在很多人眼裡，現在教師收禮已經成為“家常便飯”，那麼教師這個職業有沒有隱性收入？如果有，是普遍性的嗎？到底有多少？
記者採訪中，大約70%以上的老師表示自己會收到學生、家長送的禮物。班主任要比科任多，好學校要比普通學校多一些，哈市香坊區某小學教導主任說，“我們學校90%都是農民工子弟，逢年過節老師會收到一些小禮物，但聽說在名校，老師收到個LV包什麼的不算啥新鮮事。”
“教師隱性收入涉及面比較廣，但這種隱性收入會因教師崗位不同、學校不同而異。和教師的工資條一樣，隱性收入也呈金字塔型，隱性收入較低的人還是佔了大多數”。(記者 劉夢新）
(來源:黑龍江晨報)
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