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一所封閉的“學校”一群不該被遺忘的孩子

2013年01月17日13:27    來源:長沙晚報    手機看新聞

  雖然爸爸沒有來,有些遺憾,但在愛心志願者們的陪伴下,度過18歲生日的小雄(化名)還是覺得很快樂。

  看到兒子,劉女士悲從中來,抱住孩子失聲痛哭,“是媽媽的錯,沒有好好教育你……” 均為賀芬芬 攝

  實習生 賀芬芬 記者 卿永鋒

  最小9歲,最大不過18歲﹔不是重案在身,就是曾搶劫盜竊﹔這些男孩大都受到過不同程度的家庭暴力、學校歧視﹔他們多是留守兒童,或成長在單親、不和睦的家庭﹔他們是在湖南省未成年勞動教養人員管理所(以下簡稱為未教所)接受勞動教養的未成年人(以下簡稱為未教人員)。這群孩子隻知道自己遠離了社會,至於出去后拿什麼謀生,他們沒想過。

  日前,市教育局與湖南省未教所共建協議簽訂儀式暨“感恩、責任、成長”未教人員主題教育活動在未教所舉行,由長沙市8所學校志願者老師組成的長沙市教育局“護苗”志願服務隊的23位老師第一次走近這群未教人員,男孩們打量著這些“外面的人”,怯生生地耷拉著腦袋,偶爾又抬頭露出一記燦爛的笑……而老師更願意把未教所描述成一所全封閉式的學校。

  “問題少年”最大18歲最小9歲

  “那些孩子裡,最小9歲最大不過18歲,很多都是沒有爸媽要的,在裡面待了那麼久,也從不見有人去看過。我進去看過他們幾次,聽了他們的成長經歷,覺得很揪心。”去湖南省未教所的途中,市教育局團委書記、“護苗”志願服務隊隊長王本蛟說,“我在教育部門工作二十多年,因工作需要,經常要跟一些有嚴重不良行為的學生打交道。可是我以前也不知道,還有這樣一群特殊的孩子,需要我們的關心、呵護。”

  車上同行的,還有十幾位漂亮的女老師,她們來自長沙市各所學校,是市教育局“護苗”志願服務隊新加入的志願者,今后,她們將義務給未教所的孩子們上課。“他們是不是很叛逆?”“上課時有警察在吧?他們不會亂來吧?”年輕女老師們對於即將接觸的男孩們,不無忐忑。大家想象中的未教所,是四面冰冷的高牆內關著一群身著囚衣的少年,神情冷漠。

  “他們不是大家想象的那樣,很多人犯事都是一時沖動,甚至是被逼的。總之,你們在裡面待的時間越久,和他們相處的時間越長,你們的感受就會越深。”王本蛟說。

  日記摘錄

  “剛進來的時候有一點害怕,心情非常緊張,以為到處是高牆鐵網,失去自由,再也見不到陽光了。但是到了這裡,哎,也沒有這麼害怕呀,有圖書室、娛樂室,還可以玩游戲,學員和我都相處得很好,民警也很關心我,常常找我談話,遇到困難也會幫助我,我很感動。”

  他們有同齡人一樣的笑容

  經過幾道大門,在警察的帶領下,在未教人員活動區域裡走了一圈。從少年模擬法庭到圖書室、文體活動室、手工作品坊,還有操場上玩鐵環、飛盤、打陀螺的未教人員……此時,大家更想把看到的未教所描述成一所封閉式的學校。這群被稱為“問題少年”的孩子,身著紅黑相間的校服,臉上帶著和同齡孩子一樣無邪、燦爛的笑容。

  未教所的教學形式很活,“情景式教學”、“趣味性教學”、“體驗式教學”讓人耳目一新。情景式教學主要是在傳統文化教育中使用的一種教學形式,民警在授課時對課文做好解讀、注釋,未教人員根據對課文的理解,按小組自編、自演,以情景短劇的方式將課文內容表達出來,使傳統文化精髓入腦入心。趣味性教學提倡“教什麼玩什麼,玩什麼講什麼”的教學方法,提高未教人員學習的興趣。講力學玩陀螺,講配合玩風箏,比如在組織玩風箏時就講“配合”的重要性,告訴未教人員風箏飛得更高更遠,要天時、地利、人和。

  談及未教人員解教后的學習和生活,省未教所的民警們依舊憂心忡忡。“隻有全社會都來關心和幫助這些‘特殊人員’,才能使其解教后順利融入社會。”省未教所所長周躍五呼吁。

  日記摘錄

  “我到這裡已經半個多月了,今天是端午節,也是我在這裡過的第一個節日。因為過節不要進行隊列訓練,早上起來我心情很好,早餐很好吃,因為我想不到還能吃上粽子,而且是3個粽子1個雞蛋,我感覺生活充滿了陽光。”

  俊男靚女老師帶來青春氣息

  “教育局派出的專業教師將彌補未教所教育資源單一的問題。”周躍五所長說,自從長沙市教育局組建“護苗”志願服務隊,開展長期性的專業幫教活動以后,未教人員笑得更加燦爛了。

  “我第一次走進這裡時,就覺得這裡特別寧靜,心裡特別踏實。”已經來上過兩次音樂課的南雅中學音樂老師夏天說,“因為有太多未知因素,我上課前心裡還是很忐忑的,接觸過后,才感覺到這群孩子的可愛,其實他們的表現欲很強,也很聰明,有幾個孩子唱起歌來還很有明星范。”

  “他們一開口唱歌我就震驚了,沒想到他們能唱得這麼深情。”聽了學員們輕聲演唱夏天老師教的《雪絨花》,周躍五所長難掩內心的震撼,他說:“音樂可以陶冶未教人員的情操,是打開他們走向成功之路的另一把鑰匙。”

  隨著志願者和老師們的到來,越來越多的人開始關注這個特殊的群體和他們回歸社會后的生活。市教育局副局長繆雅琴表示,將竭盡全力幫助這些迷途少年與社會對接,教育部門將在省未教所成立湖南省激揚學校,設立中考考點,讓他們在所內獲取學歷。

  “隻要未教所裡有一個孩子要參加中考,我們就在這裡設中考考點。隻要能幫助這些有過人生污點的孩子回到正常的生活軌道,幫他們更順利地回歸社會,我們都會盡全力去做。”繆雅琴說。

  日記摘錄

  “上次教育局的領導說,今后會有更多老師來給我們上課,原來這是真的,真沒想到,在勞教所還可以上課,還是正規的。他們教導我如何做人,讓我明白了很多。爸爸媽媽還在等我回家,如果當初我忍一步退一步,我就不會進來了,真后悔當初,以后我會改的。真心地謝謝你們。”

(責任編輯:郝孟佳、林露)

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