教育领域改革引关注 没了统测，还应有点儿啥?

图片来源：网络

　　教育领域的每一项改革，总能引来“千家万户”的关注与议论。

　　日前，北京市教委发布《北京市中小学语文学科教学改进意见》《北京市中小学英语学科教学改进意见》《北京市初中科学类学科教学改进意见》（以下统称《意见》）。其中，小学阶段禁止统考统测成为焦点。北京市教委新闻发言人李奕指出，“取消统考统测”是指取消区级以上以考试结果为“高利害应用”的考试。“‘高利害应用’指的是将考试结果应用于算分排队，给学生增加压力，特别是用于升学考试，以及校级排队综合比较等。”

　　他表示，取消“高利害应用”的统考统测，意味着为监控教学质量而设置的三、五、八年级抽测将被取消，北京各类小升初“推优”考试也将全部取消。

　　一石激起千层浪。万众瞩目的“统考统测”真能取消吗？取消之后，哪些问题可能会随之而来？

　　力度很大的一次改革

　　“力度很大。”这是特级教师、北京丰台二中副校长陈维贤看完《意见》后的第一反应。他肯定地说：“取消统考统测，将科学实践活动纳入中考评价体系等一系列举措，就是为了构建多元化发展的评价模式。”

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖也认为，基于政府行为的禁令，能够极大程度上禁止、取消统考统测现象。

　　这几天，由北京学生家长们建立的“QQ”“微信”群比以往更加“热闹”。聊天过程中，记者发现，多数家长对此政策持支持态度。但仍有部分家长表示怀疑：“取消考试，怎么了解孩子的学习情况？上级学校如何录取学生，总得有一个标准吧。”

　　“此政策并非对小学考试进行‘一刀切’。其他以检验学生学习情况为目的的测试，例如小学期中期末考试、单元随堂考查等都可以照常进行。”李奕解释。