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包遜瑞、龔恆一
北師大附中初一學生
互動方式：與著名教育專家、中國青少年研究中心研究員孫雲曉談話一小時，討論中學生的成長與發展
強二代關鍵詞：自我管理、廣泛交友、自我成長
包遜瑞與龔恆一在學校裡是同班的好朋友，包遜瑞比較安靜，不怎麼愛說話，龔恆一則比較開朗。在與記者交流時，他們總喜歡繞圈子，不願敞開心扉。但面對經驗豐富的教育專家孫雲曉，他們立馬成為乖學生，開始老老實實地回答各種問題。
中學需提升自我管理能力
“你們覺得中學和小學有哪些不同？”相異於以往的交流活動，作為嘉賓的孫雲曉首先發問。
“我覺得中學對自主學習的能力要求更高。中學老師教學完了之后不會帶你復習，很快就考試。如果不自己復習就會很吃力。”龔恆一回答。包遜瑞則認為“初中比小學作業多了很多，一般小學寫到七八點就行了，中學起碼得寫到十點。而且初中一個小考就考一個小時，不像小學考試隻有四十分鐘左右。初中題目也很難，經常做不完。”
“到了中學，好像換了一個世界，同學都是陌生群體。而且初中教育的知識面和知識量成倍增加，對自我管理能力要求高了。有句話叫人生成敗看自制。能不能有成功的中學時代，一個重要的標志就是自我管理能力的強弱，自我管理能力強的人，適應力也強。”孫雲曉說。
廣交友，但早戀不明智
當被問到在學校是否還有其他朋友時，包遜瑞和龔恆一都給予了肯定回答。龔恆一認為，小學的朋友只是一塊玩一塊鬧，而中學的朋友可以真正交流，朋友的分量重了很多。包遜瑞則表示，“上中學后，隻能依靠朋友了。”
孫雲曉指出，上小學時父母很有權威性，但中學就發生了變化，同學、朋友的話更重要。比如父母給你買了件衣服，到學校后同學們都說很難看，你肯定就不願穿了。在社會心理學上，這就叫群體社會化，中學生特別渴望同學的接納，以適應這個群體，同學的影響力就超過了父母。
但包遜瑞和龔恆一也坦言，他們的朋友裡沒有異性朋友，今年11月11日他們還和另一位同學一起過了光棍節。被問及是否有女朋友時，兩人不好意思地趕緊搖頭。
“到了中學，很多學生都會面臨這種問題，比如有人給你遞個紙條啊，想和你約會啊等等。其實，愛情是美好的，中學生完全可以談論愛情。而且中學生隻跟同性朋友交往肯定是不夠理想的。男女生之間可以有廣泛的友誼，積累一些經驗，比如怎麼和異性說話。有了和異性朋友交往溝通的經驗，將來的戀愛就水到渠成了。”但孫雲曉也指出，中學生過早戀愛不是很明智。“愛情是排他的，友誼不是排他的。過早戀愛就是過早排他了，這會讓一個人的世界變得很狹小。”
在交流過程中，孫雲曉還與他們分享了自己讀書、寫作的經歷，鼓勵他們多運動，多讀書。
【點評】
這兩個男生學習成績優良，很朴實也很單純，內心富有活力，對新生活躍躍欲試。但他們缺乏與陌生世界溝通的主動性，需要更多的社會實踐來拓寬視野，增強適應力和應變能力。——孫雲曉
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