央视《新闻1+1》2013年6月4日播出《乡村小学:撤?并?留?》,以下为内容实录:
《新闻1+1》2013年6月4日完成台本
——乡村小学:撤?并?留?
“白岩松:当年关注失学,全国人民恨不得都给希望工程捐款。现在关注少了,其实审计署报告显示撤并导致辍学增加”。
(导视)
解说:
昔日大规模撤并,今天又重新恢复。一个村庄,两所小学,是教育改革在重走回头路吗?
杨恢安 湖北红安县易杨家村村支书:
(村教学点)比去县里读书,一年至少要少花八千元。
湖北红安县易杨家村教学点学生:
(教学点)老师对我们很关心。
解说:
两个学生,两名教师,撤并大潮中,一个乡村教学点的坚守,受到了什么样的支持?
蒋红平 湖北红安县教育局副局长:
家长的意愿是我们考虑撤不撤并的第一原则。
解说:
387所完全小学,48个乡村教学点,怎么撤、怎么并,湖北省红安县的调整,说明了什么?《新闻1+1》今日关注:乡村小学撤并听谁的?
白岩松 评论员:
您好观众朋友,欢迎收看正在直播的《新闻1+1》。
虽然六·一节过去了几天,但是关于孩子的话题却是永远的热门。如果要是倒回到20年前,比如说在90年代,一提到儿童,我们所有人最关心的是什么呢?关心的是如何不让孩子失学,失学儿童是那个时候的大话题,所以全中国人民恨不得都给希望工程捐款。
这几年谈论失学少年、失学儿童的话题明显少了,大家是不是以为现在基本上没有失学儿童了呢?如果我要告诉您,这几年在一些地区农村的辍学儿童,不仅没降,反而升了,您会信吗?来,我们看这样一个数据。国家审计署5月份公布的调查结果,仅仅52个县,1155所农村学校里头,辍学人数2006年是3963,已经不少了,没想到到2011年的时候增长了一倍还多,达到了8352人,这还是仅仅52个县,全国近3000个县,问题出在哪儿,很多原因。其中一个重要的原因,那就是前几年非常流行的撤点并校。学校都挪远处去了,距离远了,成本增加了,很多孩子上不起学了,为此我们的记者专门进行了调查。
字幕提示:
湖北红安县易杨家村
2013年5月17日早6:10分
记者:
几点起床的?
湖北红安县易杨村村村民:
六点。
记者:
六点就起床了?
湖北红安县易杨村村村民:
有时候他睡过头了,我就给他推起来,他就起来。
解说:
4岁的杨想成就读的幼儿园离家七公里。
记者:
妈妈拿个苹果。
湖北红安县易杨村村村民:
他没吃早饭,她就搞了一个苹果给他。
幼儿园老师:
不要哭了,老师来抱一下好不好?
解说:
和杨想成不同,姐姐杨欣每天早上要从容的多,因为学校就在村里,几分钟就到。易杨家教学点是湖北红安县在撤点并校改革后又充分恢复的,目前有20个学校,两名老师,包括学前班一年级和二年级,因为老师少,以前的复试教学也需要恢复。
在易杨家村现在有两所小学,一所是这个重新恢复的易杨家教学点,在村东头,五间平房,2010年兴建。另一所是以前的易杨家小学,在村西头,是1995年国家推行普九计划时竣工的。2005年撤点并校后,荒废至今,已成危楼。
记者:
这是2005年留下来的?用了多长时间撤并的?
杨恢安 湖北黄冈市红安县易杨家村村支书:
本身就没有几天,我从小就在这读书。
解说:
村支书说,2005年的撤并有些突然,而这栋教学楼也刚刚使用了十年,但是撤并后,村里很多家长都在找他反映,孩子上学路远,负担也重。这样身为县人大代表的杨书记,连续几年提议,呼吁恢复村里的教学点。三年前,县教育局终于同意,并且出资20万,为易杨家村重建了教学点。
杨恢安:
(恢复教学点)意义非常大,我们在(教学点)的每一位学生和县里读书的相比,一年至少要少花八千元。
记者:
您这个账是怎么算出来的?
杨恢安:
家长陪读,还要租一套房子,一学期就得两千块钱。在家里读书,还可以多种几亩地。
解说:
尽管条件不如县城,但是还是有不少孩子选择回村里上学。
湖北红安县易杨村村村民:
最主要就是方便,这个教学点的几个老师我们都比较熟悉,都是以前教过我们的。
记者:
你喜欢在这儿上学吗?
湖北红安县易杨村村村民:
喜欢,老师对我们很关心,很负责。
解说:
这一天突然下起雨来,杨毅的妈妈给孩子送来了雨鞋,由于距离村子最近的幼儿园也有七公里的路,每学期也需要一千多元,母亲所幸提前就让杨毅进入易杨家教学点,反复上三年的学前班。
湖北红安县易杨村村村民:
这个孩子大一点再上吧,这个教学点建立起来,就到这个学校读,读三个学前班了。
解说:
杨毅的姐姐很羡慕弟弟,因为在她上到小学五年级时,正好赶上撤点并校,不得不到八公里外的小学住宿。
湖北红安县易杨村村村民:
为什么偏偏在我快要毕业那一届,把学校给撤了,让我很不开心。(现在)爷爷奶奶去教学点,看一下弟弟妹妹下课的时候,也很开心。
解说:
在红安县重现恢复的教学点有7个,改扩建的有35个,位置都是在老百姓反映强烈的偏远农村。
蒋红平 湖北黄冈市红安县教育局副局长:
(学生上学)有的远的最多达到15公里,爷爷奶奶带着孩子去上学,那么远,接送也很不方便。有村民反映,你是不让我们学生上学是吗?有这些怨言,租车成本也高,实际上我们自己掏的经费远远大于国家免的学杂费,孩子们也不安全。
字幕提示:
湖北红安县小学布局调整情况:
1998年完全小学387所 教学点48个
2005年完全小学194所 教学点133个
2010年完全小学77所 教学点62个
白岩松:
是撤还是合并,还是把这个学校留在这个村子里头,说句实话是一个非常两难的选择。各有各的好处,也有各的缺点,我们记者在湖北红安进行调查,1998年的时候完全小学还有387所,2010年的时候,一下子变成77所,少了310所,都并了。虽然有生源减少的原因,为什么要撤点并校。2011年教育部长答人大质询的时候,回答三句话,一少、一多、一高,“一少”指农村生源少,“一多”很多孩子跟父母到城里打工了,“一高”对教学质量有更高的要求,这样背景下撤点并校,但是出现了无数的问题,交通安全、成本增高等等,所以教育部在2012年9月份,开始相当于叫停,政策开始出现了摇摆。
在这样的背景下,云南怒江州计划恢复50个已经撤的校点,徐州睢宁县提出恢复13所教学点的方案,而新疆只要有下列情形之一者,撤并的学校和教学点应予恢复,造成学生失学,影响入学率、巩固率,寄宿制学校食宿、要求条件不能保证的,地处偏远、交通不便、又无法解决交通工具的。我们看到了现在又开始政策出现这样一种调整,好像步伐明显减缓下来。我们刚才在红安县一村子里看到的学校是恢复的教学点,那么并起来的学校又是什么样的状况呢?我们的记者继续调查。
解说:
怀里抱的是两岁半的小儿子,等着放学的是正在读二年级的大儿子,对于这个选择让孩子来县城读书的农村家庭来说压力不小。
湖北红安县全乐村村民:
只是想着小孩在哪个地方读书比较好,老师教学方面强一点就上哪里去。
解说:
为了让孩子来县城读小学,妈妈放弃了打工,现在租房一年需要四千元,每月的生活费也要比原来多花1500元左右,但是对新的学习环境,名悦却并不开心。
李名悦 湖北红安县第二小学学生:
这个地方没有朋友。
记者:
你现在最大的愿望是什么?
李名悦:
回到老家上学,虽然没有这儿好,但是我的朋友都在那儿。
记者:
你觉得哪个更重要?
李名悦:
对。
本台记者 刘楠:
名悦家租房的对面就是很多乡村孩子进城租房借读的学校,这所小学十年间经过撤并,人数翻番,现在不大的校园已经容纳了两千多人,每次孩子们活动的时候,你都能听到地板上轰轰作响的声音。
解说:
在李名悦的这个班,老师每天上课都需要背一个小喇叭,学生很多都是从乡里转学来的。
湖北红安县第二小学老师:
每一个班的孩子少一些,至少老师能够到边到角地去辅导他,像这样人数多了的话,走访那也只是走马观花式。
解说:
来县里上学的孩子越来越多,为了限制学生人数,红安小学新规定只有家长在划定学区买房,孩子才能入校读书。红安县教育局也注意到了这种教育不均衡的情况。
蒋红平:
恢复(教学点)以后,如果我们的办学条件得到了改善,有一些到城镇借读的学生,他也会回来。
解说:
名悦还在期待回到老家的教学点上学,同村的梦娇只能怀念曾经待过的教学点。由于村里的教学点只设有低年级,五年级的梦娇现在在六公里的外陈升学校寄宿。每周五下午,寄宿的梦娇近需要步行近两个小时才能到家。
谢梦娇 湖北红安县陈升学校寄宿生:
我(回家)要走两个多小时。
记者:
现在走了一小半了累吗?
谢梦娇:
不累。
记者:
拿这么沉的东西?
谢梦娇:
这是奶奶炒的花生米。
记者:
就是让你平常配着饭吃是吗?
谢梦娇:
是的。
解说:
独守在家的奶奶,很早就在家门口张望着孙女,丈夫去世早,三个孩子在外地打工,家里唯一陪伴的就是这个孙女。
湖北红安县全乐村村民:
平常我一个人在家,看会电视,就望着她回来,睡不着,不舒服。
记者:
这一星期怎么过来的呢?
谢梦娇:
(住校)晚上自己偷偷的哭。
记者:
蒙在被子里哭?那你知道你宿舍其他的小朋友也是这样的吗?
谢梦娇:
对。
记者:
你怎么知道的?
谢梦娇:
因为她们都告诉过我,我也告诉过她们。
解说:
由于低年级孩子住宿带来诸多心理问题,当地的思源学校在去年不得不取消了四年级学生的住宿。
湖北黄冈市红安县思源学校宿舍管理员:
有的小孩子提开水瓶有的提不动,上楼梯的时候会摔倒。
解说:
校长说,他非常赞成恢复部分农村教学点,现在学校最困惑的是,国家给学校的公用经费寄宿生和普通生一样,所以学校只能压缩其它经费。
叶再新 湖北黄冈市红安县思源学校校长:
寄宿生他们在这里要洗衣服、洗头,所以水电费成本蛮高,包括我们老师的培训,所有项目(经费)都要压缩,恢复教学点,肯定能够解决这些问题,公用经费就可以多培训老师,多配教师,教学设备多进行投入。
杨恢安:
今天红安气象台发布黄色暴雨预警,各位学生家长,注意接送小孩上下学。
央视记者 刘楠:
这个迷你型的教学点得到了是村民们众星捧月般的呵护,教学点的土地是村民们无偿提供的,一墙之隔的卫生室是专门重建的,甚至村委会还从一里外的地方搬到了这里,建立了读书室,一个教学点的恢复激发的是一个村庄的活力。