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分享到QQ空间高三素质教育复习全靠听
李晓风的高三历史教学从不用任何教辅资料，也没有任何课外作业。“我们的历史始终是一轮复习，听课也不像是高考复习课，就像是高一时的历史课。”
李晓风的学生说，高三历史主要靠听课和理解。老师分析问题的思路既是学问的思路，也是高考的思路。李晓风不是简单地让学生记背，而是精辟地阐明某个事件为何会发生，为何会在某个特定时间和地点发生。一节课不听就不知道老师补充了什么内容，连借同学笔记看也不行。因此，他的课上，常常是一个老师，五十个学生，七八个录音笔，加教室后面一两排抱着小板凳来听课的老师……
在这个流行“刷题”“刷夜”的年代，高三的历史依然是三周两次50分钟的统练，没有作业，不用参考书，课堂，便是一切。李晓风认为，高三是历史学科进行素质教育的最好时机，素质教育和高等学校选拔人才是并行不悖的。本报记者李琦
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（责任编辑：林露、熊旭)
