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访谈精编：
主持人：通过您的介绍，了解到门头沟从合作办学、学前教育方面都有很多多亮点，我还知道我们的教育不只这些亮点，还有就是以教育基地为龙头的社会大课堂建设，也是我们一个教育亮点，能否给我们介绍一下这方面的情况。
李永生：社会大课堂是北京市教委为全市120万中小学生做的一件好事，实际上是北京市政府做的一个民生工程、办实事工程，它把整个北京市所有的能定的社会性资源服务于课堂教学，服务于学生学习。门头沟区也抓住这个机遇，从区域内建设着我区的社会大课堂，包括我们各种各样的纪念馆，各种各样的教育场所，图书馆，博物馆等等，现在大致有一千多家进入这样一个社会大课堂。门头沟区在这个建设过程中，我们特别关注门头沟自身的特点，抓住了建设社会大课堂性质的面向学生的五个基地，第一个基地，是在我们深山区，当年门头沟地区的老百姓人民在肖克将军领导下抗击日本侵略，建立红色政权，门头沟区的斋堂就是这个政权的中心。我们在这个地方建立了一个基地，就是斋堂中小学爱国主义教育基地。第二个基地是我们依托琉璃渠700年琉璃烧造历史，建立一个琉璃渠陶艺制作艺术体验基地。第三，利用就是我们的大自然，在雁翅这个地方，建立中小学素质教育基地，这里可以进行很好的山区里面有各种各样的爱国主义教育，有各种各样的国防教育、安全生存教育、能力拓展教育等等。还有一个是在一个地质地貌非常好的地方，叫岭角村，建立生态科技教育基地，利用它的生态好，动植物资源丰富、设备完善这样的优势，来提供学生对于地质学习，特别是我们开展对学生的新能源、生态环保、农业科技、电子科技方面的拓展综合训练。第五个基地，就是我们加强法制教育的基地建设。五个基地，面向全市开放，为学生提供从艺术素养、知识体系、综合品质的锻炼，乃至于我们历史、文化、科技等一系列方面的培养。从1994年开始到现在，我们在教育基地上大致投了8000多万。总体上我们这五个基地，为学生从小学到高中进行活动性课程的学习，实施体验式育人模式的培养，提高我们校外学生校外教育的实效性，为素质教育和家庭教育的延伸和拓展，提供了很重要的一个平台。所以，得到了我们各级各类学校的欢迎，也得到了相关专家和领导的好评，老百姓，孩子家长，也都特别认同。我们想在十二五期间继续做好这块工作，完善它的设施建设，来进行新课程的开发，成为推动我们学生的学习和发展和一个重要载体。
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