深化考試招生制度改革亮點·突破連連看（組圖）【2】

4.規范高中學生綜合素質評價，扭轉“唯分數論”

　　【解讀】綜合素質評價將作為學生畢業和升學的重要參考。建立規范的學生綜合素質檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現，注重社會責任感、創新精神和實踐能力，主要包括學生思想品德、學業水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等內容。把考試成績和綜合素質評價的情況結合起來選拔人才，有助於扭轉單純用考試分數評價學生的做法，促使人才選拔從隻看冷冰冰的分，到關注活生生的人，實現知行統一。

5.加快推進高職院校分類考試，增加學生選擇，減輕高考備考負擔

　　【解讀】通過高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質+職業技能”評價方式，為學生提供多樣化入學形式，有利於適應高職院校的辦學定位，選拔和培養技術技能型人才，便於學生選擇適合的教育，減輕高考的備考負擔。2015年通過分類考試錄取的學生佔高職院校招生總數的一半左右，2017年成為主要渠道。

6.深化高考考試內容改革，2015年起增加使用全國統一命題試卷的省份

　　【解讀】依據高校人才選拔要求和國家課程標准，科學設計命題內容，增強基礎性、綜合性，著重考查學生獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。增加使用全國統一命題試卷的省份，進一步提高命題質量、保証國家教育考試的公信力，同時有助於解決進城務工人員隨遷子女異地高考的問題。