實錄:中傳MBA學院副院長談MBA人才需求和發展趨勢【4】

首先是課程體系的建設。中傳MBA的課程體系分為四大模塊：一是核心課程，就是必修課，和通識的MBA課程相一致，和國家教育部規定的核心課程相一致，就是各個院校都要學的課程﹔二是平台課。就是管理課和文化傳媒產業之間的融合而產生的課程。針對兩種人，也就是中傳MBA培養的兩個方向，一種是“懂傳媒的管理者”（傳媒與企業運營方向），主要針對非傳媒行業的學生的方向。第二種人是“善管理的傳媒人”（傳媒經營與管理方向）。根據這兩個方向同學的需求，我們設定了一些平台課﹔三是方向課，傳媒業者對傳媒已經很熟悉了，重點是學怎麼管理。非傳媒業者的重點是學怎麼用傳媒去管理，所以方向課是我們的第三個模塊﹔四是選修課。比如同學們的知識補充，不管是管理還是傳媒，大家認為還需要有補充和提升空間的課程。再一塊是軟實力課程，比如提升自己的文化素養，提升自己的修養，提升自己的技能，比如我們有一門課叫“領導者的語言藝術”，完全結合傳媒大學的學科優勢特長去設定的。比如我們的“管理溝通”和一般的管理溝通課程是不一樣的，管理溝通怎麼樣通過表達，通過思維，通過訓練去提升大家。這是我們課程的四個模塊。

除了課程，我們要給同學們鍛造兩個平台，就是雙導師制。到今天為止，中國傳媒大學MBA學院聘任的實踐導師，也就是業界導師已經有118位，這118位基本上都是目前行業內大腕級的人物，上市公司老總、董事長、總經理，大型國企的總經理，大型企業集團的老總，還有一些在社會上在行業內非常有知名度的人物，還有相關部門的政府官員，也過來給我們指導學生。我們的學生，不管來自哪個行業，都能在實踐導師中找到自己行業領域內的領軍人物，去得到他們的指導，這是一個平台。

第二個平台是師資隊伍平台，也是由四大塊組成：一是傳媒大學自己的專家教授，我們的專家教授必須有豐富的實踐經驗和必須有扎實的理論功底，還必須有非常好的講授技巧和能力。讓同學們認可的這些專家教授。二是全國乃至世界范圍內聘請的專家教授，我們是開放的。三是有一些企業家，他們自己有博士、碩士學位，有非常擅長或者喜歡跟同學們通過授課方式去接觸，他們有一部分也來給學生講課。四是政府官員和業界知名人士，他們也給學生講課。這是我們給學生打造的雙平台。

主持人：剛才談到了課程設置很有特色，師資非常有特色，不僅全面完整，而且還突出了自己傳媒的優勢。我了解到中傳的MBA還有一些特別吸引眼球的打造自己品牌的方式，比如說迎新晚會，學校還辦了專門的APP，廣播宣傳，微博招生等等，這些都是非常新穎的。我想知道學校辦這些活動的目的和意義是什麼？為什麼會有這麼多創新的理念？

王雪野：創新這個詞用得非常好，傳媒大學這個學校本質就是創新，中傳MBA也不例外。隻有不斷創新才有活力，才能持續健康向前發展，這是我們的根本理念。中傳MBA每年有一次迎新晚會，每年的規模在1500人左右，這個迎新晚會已經做成了自己的品牌。首先一個目的是給已經入學的同學和即將入學的同學提供一個展示自己、鍛煉自己的能力，和社會融合，或者是營造自己和社會融合的平台機會。這台晚會規模非常大，不管是舞美、燈光、節目、播、編、導，最后的后期都是我們的MBA同學自己做，整個流程都是自己制作。還有一塊是經費，全都是同學自籌的。作為一個商學院的學生，一個向社會公開平台的大型活動，如果連這點經費自籌的能力都沒有，首先入學門檻就不夠，我們每年都很成功，所以已經打造了這樣一個平台。二是從2010年開始，我們通過辦開放日、體驗日，讓備考生來學院參觀，和院領導、老師交流，中傳MBA有一個理念，就是學生是中心。傳媒大學的宣傳冊，有院領導和各位老師的合影，就是全家福。這個全家福上面打的標題是“中傳MBA服務團隊”，我們一切為了服務學生，我們不是管理而是服務。管理靠誰？靠自己。他們已經是MBA了，所以自己的管理能力必須很強。服務學生這塊我們也是一直從活動到平時的培養、教學，到平常的活動，還有其他一些社會活動，來提升我們的服務品質。用一句話形容就是中傳MBA的同學在學院就像到了自己的家。