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高三女生小銘(化名)在考試中使用手機,被監考老師發現后收繳。考試結束后,在老師辦公室等候處理的小銘跳樓致一級傷殘。記者4月15日從渝中區法院獲悉,該案經一審二審,最終法院判決主城某中學承擔三成責任,賠償小銘共計42萬余元。
事情得從2010年11月15日說起。當日,在主城某中學讀高三的小銘參加語文考試時使用手機,被監考老師賴某發現后將手機沒收。上午11時30分考試結束后,小銘詢問此事如何處理,賴某未明確答復。為此,小銘獨自在教室外的走廊上等候,后進入教室旁邊的教師辦公室。12時30分,小銘從辦公室的窗戶跳下,被送往第三軍醫大學大[微博]坪醫院治療。后經重慶市法醫學會司法鑒定所鑒定,小銘的傷殘等級為一級傷殘,屬大部分護理依賴。
事后,小銘將學校告上法院索賠。她訴稱,學校對在校學生承擔部分監護職責,對面臨巨大高考[微博]壓力的學生應當進行適當的心理疏導。監考老師收走手機后,沒有立即對此事進行合理處理,從而造成自己在巨大壓力和恐懼下選擇自殺來逃避,對此學校應當承擔50%的賠償責任。學校辯稱,監考教師在考試過程中發現小銘使用手機並收繳是正確履行職責的行為,沒有給予心理疏導導致小銘跳樓的說法毫無根據。
渝中區法院一審認為,未成年學生的心理和生理尚未成熟,往往不能正確面對壓力和挫折,學校應當充分認識學生的心理特征,對學生可能出現的不良情緒及時進行疏導,避免不良后果的出現。監考老師履行職責收走手機並無不當,但應當對小銘被收走手機后可能產生的心理壓力有所預見,在小銘詢問事情如何處理的情況下告知其處理方式並做好心理疏導,以避免使其產生不必要的心理壓力和過於悲觀的心理預期。但監考教師收走手機后未採取任何措施,任由小銘獨自在空無一人的辦公室等待未知的處理結果,讓其陷入孤獨無助的境地,以致做出跳樓輕生的極端行為。學校對可以預見、應當注意的事項未完全盡到相應義務,應對小銘的損害后果承擔30%的賠償責任,共計賠償42萬余元。
一審宣判后,學校不服,提起上訴。市五中法院二審后,駁回了學校的上訴請求,維持原判。(記者 劉洋)
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