主持人：我觉得那种环境就已经让我们感受到了那种清流的感觉。其实我们的中国语言文化，本来就是非常吸引人的，也非常具有感染力的。所以，我们经常举办这样的活动，让我们的文化更多地走出去，更多地扩散出去，包括我们现在中央台会有很多的《朗读者》，全民朗读，甚至让这个成为一种语言素养，文化素养。我觉得尤其是我们作为一个文学类的专业，文学学院，是不是文化素养方面的培养会更加注重，就是我们学院在文化素养方面的培养是有哪些方案和举措呢？

邓如冰：我觉得文学素养的培养，其实最重要的还是你的长期的学习和积累的过程。绝对不是拿一个月的时间突击的。可能这个只适用于一些比赛，或者一些秀。我突击一下。这个时候可以用上，但是换一个时间地点，可能就不一定用得上了。所以我觉得，对一个人的文学素养，一个培养，真正是要长期的过程。我觉得，考生如果来到我们学院，从一年级的培养到四年级的培养，四年是完全可以把一个人培养成非常优秀的，能够有很好的语言文字表达能力，同时，又有很好的文学文化底蕴的人才。因为其实你不管走到哪里，将来你毕业以后，你的生活可能也会碰上一些困难，会碰到各种各样竞争的环境，有的时候，让你在竞争中获胜的并不是你知道的这个技术，而是你的底蕴。你的底蕴可能会把你推得更远，你会走得更远、走得更好。我们希望我们的学生不要那么着急，不要那么急功近利，实际上来了经贸大学以后，像你刚才说的，一个手是握住了中国传统文化，另外一只手，实际上你也把握住了市场的脉搏，所以我觉得，两手都要硬，可以做到。

主持人：既然我们说到了我们培养出了这样的学生，不可避免地要谈到我们的师资，我相信我们有着这样底蕴的学生，一定是离不开更有底蕴的一些老师的支撑。我想让您简单地介绍一下我们学院现在的师资情况。

邓如冰：我们学院的教职工一共是40个人，40位老师里面，真正上讲台的老师有35位，其中有两个外籍教师，我们的老师，我这里有一些数据。80%的老师具有博士学位，所以我们的博士率非常高。另外，我们的老师40岁以下的超过50%，所以，我们的老师整个队伍显得年轻化。我们是一支非常有活力的高水平、年轻化的师资队伍。我们一共35位老师里面，省部级以上的科研课题目前承担的有15项，所以，基本上是50%的老师都是在做一些高级别的科研项目，这就说明我们的师资水平非常高，我们研究的范围是具有贸大特色的，我们几个团队的研究，也是比较国际化的。比如说，我们有一个团队是中国语言文学的世界影响力研究，研究中国文学从古代到现代是怎样在各个国家产生影响的，各国的人是怎样来看待，怎样来传播我们的文学的。我们有一些省部级在做一些，在做这样的项目。还有就是我们的国际商务汉语研究，实际上面向的是整个的国际市场，国际的汉语教学、汉语学习市场。这样的研究团队。另外，还有我们服务于北京本地，首都北京话的研究。实际上我们老师做的课题也都是社会非常需要的。

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