PISA测试：上海学生成绩蝉联全球第一 作业时间也第一【4】

　　改变原来唯分数论评价方式，从学习动力、师生关系、体质健康等10方面对学校进行全盘考量，成绩从“唯一”变成“十分之一”

　　“知己还要知彼。”上海参加PISA还有一个很重要的原因，就是通过参加测试，学习人家的一整套质量评价与检测方法，从而建立起一套适合上海特点的质量评价体系。“参加是为了不参加。”PISA中国项目组组长张民选教授表示，上海不会永远参加PISA测试，而是要在将来形成自己的科学评价体系。

　　“绿色指标”让弱校成热门

　　今年上半年，上海首次发布“中小学校学业质量绿色指标”综合评价结果。静安实验小学的表现引人注目。从结果看，静安实验小学的成绩达标率达最高级9级，与全区持平；但从过程看，该校师生关系好、孩子作业少、睡眠多，优于全区和全市水平。“比较优势”让校长任佩钧感到自豪。

　　静安实验小学前身是新江宁小学，曾经是一所区内比较薄弱的公办学校，教育质量一度不如人意，对口学生流失严重。然而，自从2012年上海采用中小学办学质量新标尺——“绿色指标”后，学校情况发生了变化：被关注度逐渐提高，不但对口学生流失少了，而且出现了为让孩子入学而买房的情况。

　　“绿色指标”，改变了原来唯分数论的评价方式，从学习动力、师生关系、体质健康等10方面对学校进行全盘考量，成绩在上海中小学的评价体系中，从原来的“唯一”，变成了“十分之一”。

　　推出这把“绿色标尺”，正是源于PISA测试。2009年，上海首度参加PISA测评，学生们在阅读、数学和科学三方面均列全球第一。但同时，学生每周课内外学习34.8小时，位列第12位，课业负担偏重。问题出现了，下一步上海教育该怎么走？怎样才能为学生减负……“绿色指标”因此问世：不仅要关注学业成绩，更要关注背后的付出；关注学业质量，更要关注快乐成长的过程。