特色测试侧重创新潜质
进入复试的100名考生,经过上午的面试,从中选拔出约40名考生进入下午的特色测试环节。特色测试分上机考试和答辩两部分进行,其中机考时间为90分钟,面试时间为25分钟。
特色测试主要侧重于考查创新潜质、创新思维和创新实践,分为必答题和选答题两个部分。考生要在90分钟的时间内,用PPT软件工具答题,形成自己解决问题的“创新方案”。然后在答辩环节,向专家展示方案,并回答专家的提问。
“请写一个科幻型、富有创意的微型小说”“请设想一个发明,把创新法则用于日常生活中。比如把现有物品进行上下、左右、前后颠反,变高射炮为打桩机;对现有事物进行扩展,变电炉为电热毯;根据现有东西进行再创造等”“手机为什么是长方形的?请设计3款创新形状的手机,并说明各自的优点”等等。
针对这些问题,考生们给出的回答精彩异常、创意十足:
创新法则的应用有:马克杯+搅拌棒,可以成为自动搅拌杯;订书机减掉订书钉,可以成为打孔机;空调机减去室外机,使用更加方便;大型的空气净化器或许可以净化大气层;暖宝宝的原理也可以用来清除北方城市道路上的积雪;仿照植物的趋光性可以制作自动寻找光源的太阳能板;篮球架减去架子可以做成投篮标准度的演示仪;手表加上优盘,可以成为便于携带的优盘;用瞳孔控制电脑图像的大小;手机还可以设计成鼠标形状,拿起来手感舒适度更强;防尘口罩加净水设备制造出恒温面罩;钢琴键与键盘相联,将文章变成音乐……
“2313年,上海这个城市已经更名为海下——因为全球气候变暖,上海已经在海面以下,中国政府打造出巨大的海下城堡,利用核聚变作为能量,让海下这个城市不论白天夜晚都一样明亮……”“长生不老、人活三百岁依然年轻、吃饭简化成吃胶囊、通过分子重组实现人的瞬间远距离移动”……高中生们的微型科幻小说虽然简短,但充满了奇思妙想,而且离现实生活的距离也并不遥远。
考生们的创意有的将手机设计成弧形,优点是利用凸透镜原理,使手机成像的能耗的光更少;有的将手机设计能一个圆环,可以变成手表戴在手上;有的将手机设计成可以折叠的三棱柱,也可以折叠成直板的手机,便于携带;也有的设计成眼镜型、水滴型……
特色测试后,专家们在接受采访时表示,题目非常灵活、新颖,很有发散性和思维张力,完全没有标准答案,考生可以自由发挥,很考验他们的想象力、创新力和应变力。答辩的过程,更像是氛围非常棒的科学探讨,考生在和专家的互动中,充分展示他们的创新潜质。专家们认为,学生们兴趣广泛、想象力丰富、思路开阔,除了掌握书本的知识,在课外对前沿科学技术的发展也比较关注。“很多大的科学发明和发现是从这种想象开始的,我们鼓励这种难能可贵的想象。”“有些学生敢于坚持自己的设想,勇于和专家探讨和争辩,不受约束”“考生们在回答的时候涌现出很多‘出人意料’的创意,有的创意甚至‘天马行空’,很多答案让大家惊喜。”
上海交大机械与动力工程学院马红孺教授说,特色测试是一种开放型的测试,不考查学生的知识点,也不考查书本上的内容。特色测试通过为学生提供一个完全开放、自由发挥的空间,让学生充分发挥创新思维和创新实践,形成各具特色的“创新方案”。专家则通过这一过程中学生的精彩表现,发现创新的“好苗子”。马红孺认为,自主选拔科技创新潜质人才,是发现和保护创新“好苗子”的有效举措,也是对素质教育的有效引导。对于这批通过面试和特色测试选拔出来的创新潜质人才,交大将为他们提供创新的土壤,让他们更好成长。
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