新華網赫爾辛基9月4日電綜述:芬蘭高校招生 國考與校考相結合
記者徐謙 李驥志
芬蘭高中畢業生能否被大學錄取,取決於他們的大學入學資格考試等級、在高中時的平日表現、附加外語考試以及大學招生專業考試綜合成績。簡言之,就是平時成績與考試成績相結合。這裡所說的考試指的是,全國統一的入學資格考試和各校自主命題的專業考試。
芬蘭的入學資格考試,旨在檢驗高中學生掌握高中課程所規定的知識和技能程度,考察其是否達到高中教育目標所規定的身心發展水平。考生通過了入學資格考試,就獲得了參加大學招生考試的資格。
在160多年的發展歷程中,芬蘭的入學資格考試曾遭到過詬病。有人指責科目太多,增加高中生的壓力,影響他們的身心健康﹔也有人指責這一考試的重要性被過分夸大,致使高中教育被考試牽著鼻子走。
自上世紀70年代起,芬蘭對入學資格考試進行了多次改革,逐步增加資格認証級別、減少考試科目、增加考試次數、調整考核方式,使之既全面、公平體現學生素質水平,又不使高中生壓力過大。
芬蘭大學入學資格考試委員會負責考試的管理、試題編制及試卷評分。芬蘭教育部根據大學、教育研究所和全國教育委員會的建議,任命考試委員會的主席及成員(約40人)。此外,約有330名助理會員協助考試委員會進行試題的編制與評分工作。
芬蘭的入學資格考試為全國統一考試,分兩次安排在高中三年級的秋季和春季,分別進行不同科目的考試。
入學資格考試涵蓋高中教育幾乎所有科目。考生不必參加所有科目的考試,但至少要參考4門。除母語是必考科目外,考生可以從第二官方語言(瑞典語)、外語、數學及其他自然和人文學科中任選幾項作為選考科目。目前,芬蘭考生平均選擇參加5門考試。在參加了所有必考和選考科目后,考生可獲得高中畢業和大學入學資格的認証。認証等級從“很優秀”到“不及格”共7級。
據芬蘭大學入學資格考試委員會的統計,2009年至2014年期間,芬蘭高中生通過這一資格考試的比例在92%至93%之間。
通過入學資格考試后,就可以參加各大學的自主招生考試了。芬蘭的大學原則上是自主招生,大學的各個學院甚至各專業根據各自需要,自行安排招生考試的方式和內容。招生考試一般安排在每年入學資格考試結果出來以后的6月初至6月中旬。
芬蘭大學招生考試的一個突出特點是,在考核學習成果的基礎上,著重考查學習新知識的能力。幾乎所有的專業考試都要求考生讀一本或幾本專業書,根據書中的內容出題,類似於國內某些專業的研究生入學考試。
例如,赫爾辛基大學藥學專業2014年大學招生考試就需要考化學和生物兩門,其中化學考試基於高中所學知識,而生物考試則要求考生先閱讀一本指定的生物學方面的書,然后參加基於這本書的考試。此外,入學資格考試的成績也起著重要作用,資格考試中的各科成績按照水平高低折成相應加分。
又如,阿爾托大學商學院2014年的招生考試分為兩個部分,一部分是考高中所學的經濟數學,另一部分是要求考生閱讀指定的有關市場、金融和經濟學的3本書,然后參加根據這3本書出題的考試。商科考生當然也可以享受資格考試成績的加分。
除高中畢業生外,初等職業學校和成人職業學校的畢業生也有機會繼續深造。持有學校畢業証書或職業資格証書者,都有資格參加綜合性大學和應用科技大學的招生考試。
芬蘭這種入學資格考試與招生考試相結合的招生制度實行幾十年來,得到了全社會的接受和認可。
(來源:新華網)