人民網北京11月19日電 (記者林露)今天,中國青年政治學院教授陸士楨做客人民網暢談青少年上網話題時指出,現在很多家長特別功利,一味地要求孩子學習好,卻很少關注孩子的精神世界。她認為“當孩子精神世界得不到滿足時,到網絡中去逃避將是一種必然的結果”。
陸士楨說,中國的網絡成癮和西方特別不一樣。第一是西方的網絡成癮哪個年齡段都有,而中國的網絡成癮主要就是學齡孩子,特別是初高中和大學前期﹔第二是西方的網絡成癮種類多元化,比如發短信成癮,看黃色圖片成癮等,而中國的網絡成癮主要就是網絡游戲。
“解決青少年沉迷於網絡游戲問題,不能靠簡單隔斷青少年和網絡的關系,而是要對他們的上網行為進行引導。陸士楨認為,網絡對促進青少年的現代社會性發展有非常重要的意義,要解決青少年在網絡上的有序參與問題,首先社會層面要加強對網絡的科學監管,其次就是青少年要不斷提升自身的網絡素養。
陸士楨說,要讓青少年明白:沉溺於虛擬身份只是麻醉自己,獲得一種精神的暫時滿足,虛擬世界不是真實的生活,一個人終究得回到現實中來。
學校和家庭應如何幫助青少年擺脫對網絡的依戀,陸士楨給出了五點建議。
第一,孩子健康快樂比什麼都重要,家長應改變教育觀念,一切立足於孩子的全面發展。
第二,通過讓孩子參加體育活動、小組活動、志願活動和閱讀書籍等減輕他們單一的學習壓力,豐富他們的生活,這樣才能有利於他們離開網絡。
第三,在家裡和學校的德育中加入網絡教育,讓孩子懂得在網絡上什麼可以做什麼不可以做。
第四,學校組織,包括少年隊、共青團可以開展豐富多彩的網絡活動吸引青少年參加,如網頁設計、網絡搜索比賽和數獨比賽等,讓正向的網絡行為充實孩子的網絡生活。
第五,家長要學會和孩子一起使用網絡,不斷地向他們展示網絡的正向使用。