“嬰兒教材”挑戰漢語教育者
倫敦部分中文學校老師向記者反映,開設嬰兒班是一件很麻煩的事。需要適合的老師、靈活的課程設置、專門的教材,而且學生年齡太小,教學效果沒法衡量,一切都得摸索。
對此,丁慧慈校長表示,對於 “小小班”的教學效果,也是一些新生家長考慮的問題。幾個月大的嬰兒確實年紀很小,對課堂學到的東西不可能快速的有反應,這需要老師和家長都有耐心,等孩子成長到一定年齡時,自然會看到結果。“稍微大一點的學生可以寫可以讀,第一個月就可以拿著寫滿一張的漢字給家長看,教嬰兒肯定不會有這樣的成就感。”
“教嬰兒班老師和教年齡大一點孩子的老師要求不一樣,不是說有學歷有技巧就行。主要是得有耐心,有和嬰兒接觸過的經驗,知道如何對待一個不會講話的嬰兒。我們對於嬰兒班的教材都是專門編制的,以前沒有固定的模式。這個教材其實主要是給家長看,他們要回家后也不停的創造中文環境。”丁慧慈還表示。
胡郁英老師建議有華裔背景的家長,如果想讓孩子學習中文就要平時不斷的對孩子講,不要害怕自己的中文不流利而隻講英文,要讓孩子意識到中文的存在,提高他們的興趣。另外,他也建議不會講中文的家庭,要在平時多放中文CD、錄音或電視等,培養孩子的中文靈敏度。
她說:“其實對於外國人來講,中文的四聲發音元素很難,如果讓他們從小排斥,以后再學就很困難。但如果從小培養興趣,等到大了有學習能力的時候,他們自然會學得很快。嬰兒期間的學習是一種積累和興趣培養。”
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