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分享到QQ空間“現在的高中，三年時間太長了，對一些真正優秀的學生、頂尖的學生，完全是在浪費時間。國外的頂尖中學生，會在大學教授的指導下，關注前沿科學的研究，這才是對他們真正有幫助的。”裴堅教授在接受記者專訪時，亮出了自己的觀點。
裴堅認為，我們完全可以採用國外的這種人才培養模式，“國外的中學生去大學接受輔導，我們現在做不到，但在高中設理科創新實驗中心，讓大學教授帶這些學生，能讓他們體會科學的樂趣，為他們奠定科學研究的基礎。”
過去的幾年中，裴堅一直在關注高中學生的學習與生活狀態，“我們有很多優秀的中學生，他們對化學很感興趣，比如有人在自己家裡做實驗。我們不缺這樣的學生，就缺對這些學生進行有效的指導。”
裴堅說，現在大學生的學習狀態並不樂觀，經常聽到這樣的消息，某某高校的學生由於考核成績不過關被退學。“能進入全國知名高等學府的學生，智商肯定不低，為什麼頻頻被退？”
裴堅回國10多年，發現這個現象是越來越嚴重了：“現在的高中學習，一門心思沖名校。進了名校，發現很多基礎課程很‘乏味’，學生失去了最初的學習動力。”
裴堅認為，學習狀態不佳的另一個原因，是理想的普遍匱乏。他回憶起上世紀80年代自己讀書時的情形，“那時的北大，是一個充滿了理想的地方，每個人都懷揣著夢想。因為有目標，就不會迷失方向。學生在大學期間，即便是沒有父母的管束，也會知道自己要做什麼。”
裴堅對想讀北大、清華的學生說，讀書不能只是為了找工作。“北大、清華畢業的學生，找工作肯定沒問題。中國目前的發展，需要聰明的學生去從事基礎研究，而不是為了就業去搞熱門的研究。對於頂尖的學生來說，需要樹立對人類社會有貢獻的遠大目標。”
本報記者 梁建偉
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(責編：袁勃、熊旭)
