看似無厘頭的自主招生“神題”有道理？

據說，“把一把斧頭成功賣給了美國前總統小布什”，是世界著名的布魯金斯學會出的一道考題。此前，該學會也出過一道考題是：“誰能把一條內褲推銷給克林頓先生？”這道題至今都沒有人能夠完成。不過，一個叫喬治·赫伯特的推銷員，解開了“把一把斧頭成功賣給了美國前總統小布什”這個懸疑。布魯金斯學會把一隻刻著“最偉大的推銷員”字樣的金靴子獎勵給了他。

如今類似廣州華南理工大學招考“神題”在各大學的自主招生面試中屢見不鮮。中山大學問考生“北京上海霧霾哪個更重”、“電視征婚節目是否該取消”，上海交大的試題有“為什麼動物頭都是圓的”，清華面試題問“H7N9信息發布后引起社會恐慌怎麼辦？”去年，復旦招考面試時，一道“如來佛祖和玉皇大帝誰大”的題目在網上瘋傳，爭議頗大。今年，考官仍然問：“《西游記》裡面一共有幾個妖怪？”

這樣的題目看似無厘頭，卻自有其道理，它考核的是學生思維能力、應對能力、表達能力等，靠死記硬背的老辦法是沒用的。正因為如此，此類試題也為國外大學所青睞。英國牛津大學也曾公開過一份由導師提出的面試題樣本：“為什麼人有兩隻眼？”“為什麼很多動物身上有斑紋？”“詩是否應難懂？”甚至國內的企業面試時，也學會了這一套，南寧的一個求職者被問了這樣一個問題：“你有什麼辦法可以准確數出南寧的所有路燈？”

中國的考生和公眾對這類試題不理解、不贊同，認為不著調，最主要的原因在於，它與我們傳統的考試不一樣，最大的區別是“沒有標准答案”。專家指出，“出題者只是用這樣的題目考量求職者的一些能力。”中國的學生為什麼對此類試題抓瞎？因為我們的教育多是灌輸性教育，所有問題都有標准答案。

去年底，世界衛生組織（WHO）資深顧問、英國資深心理劇專家羅恩博士接受記者專訪時說：“2006年至今，我來過中國三次，每次都有一個相同的感受，那就是中國人太樂於尋找標准答案，正確的神奇的萬能的標准答案，找不到這個答案就很焦慮。人生的意義在於體驗、經歷、探索、覺察、感受，世界上哪有這樣一個統一的標准答案？”

或許這樣的考試更有現實意義。因為在學習階段，學生接受前人的知識是存在標准答案的，但將來無論是研究自然和社會，都需要自己去尋求真理。而人生本來就沒有標准答案，每個人都是根據自己的思考作出決策，選擇自己的道路。如果想在今后的人生中按照標准答案去做，結果就可能失望。