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四位代表委員建言學前教育如何解決師資短缺問題【4】

2013年03月12日08:16    來源:中國教育報    手機看新聞

全國政協委員、北京師范大學教授劉焱:

農村開“半日園”相當於多出一倍師資

“即使缺乏幼兒師資,也絕不能讓不合格的教師上崗,否則會嚴重影響學前教育的質量,對孩子的成長也是極不負責的。”當談到幼兒師資問題時,劉焱反復強調自己的觀點。

“像前段時間發生的幼兒教師拎著孩子的耳朵,把孩子就地拔起的事情,就是最好的例証。這樣的教師會給孩子帶來巨大的傷害。沒有拿到幼師資格証的人就不能做教師。”在劉焱看來,不合格教師流入幼兒園,讓孩子付出的代價太大。

劉焱坦稱,目前幼兒師資缺口很大,“全國的缺口達到了64萬,與城市相比,農村幼兒園更缺教師。因為沒有足夠的合格師資,導致現在很多農村幼兒園聘用了大批不合格教師。”

對此,劉焱建議,農村可以嘗試開辦半日制幼兒園。“從教育的角度來講,半日的教學基本能夠滿足孩子成長的需要。在國外,不少國家的幼兒園都是半日制的。從現實的角度講,農村孩子大多就近入園,接送比較方便,是開辦半日制幼兒園的有利條件。”

“如果大批的農村園能夠推行半日教學,就相當於多出了一倍的師資。這也是最快速解決問題的辦法。去年,教育部專門頒布了關於半日制幼兒園教師的配備標准。在操作層面上,這個辦法是完全可行的。”劉焱肯定地說。(記者 張以瑾 柴葳 張婷)

(責任編輯:楊玉君(實習)、熊旭)




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