学前教育专业不吃香？ 疑问：幼师培养多or少

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　　日前，山西媒体相继发布了山西省本科十大不吃香专业，学前教育专业竟赫然在列。在全国学前教育正处于黄金发展期，幼儿教师紧缺以及培养质量亟待提升的档口，这个消息让人丈二和尚摸不着头脑。

　　经调查，山西省目前幼儿园需要教职工130685名，现仅有58666名，师幼比为1:15.6（教育部规定全日制幼儿园保教人员与幼儿比例为1:7至1:9）。幼儿园专任教师情况更是不尽如人意：按30名幼儿配备两名专任教师计算，应有60986名专任教师，但目前只有38194名，师幼比为1:24，缺口率达37%。而且，在这些专任教师中，部分教师并非学前教育专业。中国教育科学研究院研究员刘占兰在2014年北京学前教育论坛作报告时，说了一组数据：2005年以来，幼儿教师队伍数量猛增，但队伍中学前教育专业教师比例却从2010年开始迅速下降，2012年这个比例只有62.7%。

　　由这些数据来看，本科学前教育专业毕业生即使不是就业中的金元宝，也应该是香饽饽。那么，就业难这种怪现象，究竟是何原因？

　　没有立足区域发展瞄准社会需求办学是原因之一。山西省民办幼儿园居多，办学规模小，办学条件大多不好，因此在教师选用方面以能用、够用为准，特别青睐全科型、实践型、应用型人才。本科生理论功底扎实，有较强的研究和解决问题能力是优势，但作为就业主阵地的民办园、乡镇园，因办学条件和生存需求，根本无法顾及这些“潜力股”，也很难给他们提供再实习和再培训的机会。