中新网泉州11月4日电 (陈龙山)作为福建省唯一一所回族中心小学,位于泉州市台商投资区的百崎中心小学颇具特色。4日,百崎中心小学校长吴灿忠告诉笔者,从校舍环境到德育基地,从课本教程到日常教学,学校将闽南回族乡环境育人的优势发挥得淋漓尽致。
一走进百崎中心小学,迎面便是校园大环境浓浓的回族风情,校舍建筑基本按照回族风格设计,围墙、花坛等设施也颇具回族“韵味”。“各民族儿童欢聚一起”的大幅宣传画,悬挂在浓郁回族风情的“礼堂”正面,校园里随处可见汉、回两种文字的提示语。
吴灿忠说,回族风情建筑景观与德育文化景观有机相融,建设出有形和无形的德育文化环境,为学生创建了一个“洁、怡、美、育”的学习空间。
据介绍,目前百崎中心小学有学生1300多人,其中本地回族学生达700多人,还有来自12个省份的少数民族子弟。“学校在回族教育上主要采取保持和修复传统风俗,让孩子们知道回族的风俗礼仪和服饰、美食等知识。”
为充实回族学校德育文化内涵,建立多元的德育文化,让百崎回族乡子弟吸纳和传承回族传统风土人情文化,保持德育文化的地方性和新颖性,学校组织发动教师,自主编印了德育校本教材——《百崎回族风土人情读本》。
翻开校本教材,内容囊括了《百崎接官亭》、《百崎开基祖》等历史沿革,《百崎婚丧嫁娶风俗》等回族风土习俗知识以及《腾飞的后渚港》等介绍现代百崎回族乡经济建设的故事。
百崎回民的先人是由“海上丝绸之路”来华经商的阿拉伯穆斯林,最初定居在杭州府富阳县的郭家村,历经数代繁衍至郭德广,他的阿拉伯名译音为伊本·库斯·德广贡。“库斯”与“郭氏”谐音,这就是回族人汉族姓的由来。
日常教学中,百崎中心小学老师通过“乡土”课阵地开展《百崎回族风土人情读本》教学活动,极大丰富了德育校本课程的内涵。其中,百崎回族乡人郭志雄师长牺牲在抗日战争“大湖战役”中,他所展现的“回族英烈爱祖国”英雄壮举,也一直是该校学生教育的典范。
如今,百崎郭志雄烈士纪念室已成为当地爱国主义教育基地,成为百崎回族乡的一道德育风景线。每逢清明节,百崎乡中小学组织师生在烈士纪念室举行主题教育活动,让少先队员缅怀回族英烈的爱国业绩。
吴灿忠表示,百崎中心小学以这个德育校外基地为平台,开展爱国主义教育和民族团结教育,增强学生“中华民族大家庭”的自豪感和认同感,促进学生知行统一、知行合一。“让少数民族少年儿童在幸福的摇篮里健康成长。”(完)
(来源:中国新闻网)