病父逝去 老教师10年照顾智障学生五年教会孩子自理

病父临终安然去 不弃痴儿有恩师

老教师不图回报，10年如一日照顾智障学生

荣荣不能上学了，李艳华就在家辅导他

　　“我最牵挂的就是这个儿子。”去年，荣荣的父亲身上插着管子躺在病床上反复念叨着，看到李老师时突然眼睛一亮。“你放心吧，我一定会竭尽所能照顾他。”李老师答应后不到两小时，荣荣的父亲安然逝去。

　　10年前，东莞市沙田镇的老教师李艳华顶着压力留下了几近绝望的智障孩子荣荣，用了整整五年教会了荣荣洗脸、刷牙、上厕所；荣荣的父亲过世后，李老师更是把他接到了家中一同吃住。

　　9月10日，荣荣忘记了教师节，但没有忘记微笑着看着他的恩师，叫着“干妈”。

　　顶着压力收留痴儿

　　荣荣出生于东莞虎门一个富裕的家庭，作为家里4个孩子中唯一的男孩，他承载着家人的期望。可现实很残酷，因为出生时大脑缺氧，荣荣不仅身体虚弱、协调能力差，智力上还有障碍，还有自闭心理，生活完全不能自理。2003年，不幸的荣荣遇到了50岁的李艳华，当时她只是一个普通的小学老师，但两个人的生活就此发生了变化。

　　事实上，在来东方明珠学校就读之前的时间内，荣荣的家人一直在给孩子找学校，但辗转虎门、莞城等多地屡屡遭拒，几近绝望的家长抱着试试看的态度，打电话把孩子的情况向李艳华详细地作了介绍。

　　“刚听到后也犹豫了，班级招进了这个孩子，其他孩子有什么感受？招收了这个孩子，会不会给这个成绩优异的班级拖后腿？其他的任课老师会不会因此有什么看法？”许多人都劝李艳华要慎重，但她还是毅然决然地把孩子招到自己班上。她告诉羊城晚报记者：“如果我们都不招这样的孩子，我们岂不是把孩子的最后一点希望也放弃了？这么小的孩子流入社会就废了。”

　　最终，荣荣被幸运地留了下来，成为了李艳华的一名学生。