小学安排英语老师教语文学生叫苦 家长横幅抗议(图)

家长拉横幅希望学校换老师

　　今日是一年一度的教师节，是一个尊师重教的日子，可泸师附小四年级七班的全体家长们却忧心忡忡，因不满学校所安排的教师任教，多次和校领导沟通要求“弹劾”老师。

　　英语教师教语文“椒盐”普通话让学生苦不堪言

　　昨(9)日下午3时，四川新闻网记者来到泸师附小学校门口，已经有部分家长聚集在凤凰商城门口等候，情绪比较稳定。据学生家长介绍说，泸师附小四年级七班全班共66名学生，9月份开学以后，班上很多孩子就跟家长反映在课堂上听不懂新老师授课的内容。

　　据家长称，早在开学之前，家长就对即将到学校任教的新老师做了一些了解。新上任的杨老师，是刚从合江县某乡中学考调到泸师附小任教的。家长们认为杨老师多年来在乡中学任英语教师，没有从事小学语文的教学经验，不具备担任四年级七班学生语文教师的能力，所以建议学校考虑重新安排具有高段小学语文教学工作经验的老师来接替。

　　但校方回应家长说，杨老师是通过程序考调的，认为完全有能力胜任小学的语文教学工作，不会更改决定。当时家长相信学校的选择，最终积极配合了学校的决定，给新老师尝试的机会。

　　仅仅开学一周之后，家长称不断有孩子回家向家长反映在课堂上无法集中精力学习，因为杨老师的教学方式让孩子们不适宜，并且蹩脚的普通话更是让学生摸不着头脑，板书字迹也非常潦草。“娃儿上课又听不懂，又看不懂，学啥子安？学生给老师反映说写草草字看不懂，老师还说你们上初中了还是要看草草字，现在是给你们打基础！”一位家长激动的跟记者讲述。

　　据了解，家长在此之前曾经和学校领导进行过多次沟通，均未得到满意的答复。这次已经是第四次，学校和家长代表约见在9日下午5时，校方称教育局领导和学校领导将共同和家长商讨此事。至此，学生家长对于调解还报以信心。

　　家长和校方四次沟通均未得到满意答复

　　下午6时，记者再次来到泸州附小时，只见校门口拉起了“附小教师不合格，贻误孩子责谁当”字样的横幅。现场校门口聚集的人数比之前多了一倍。家长们情绪十分激动，对于校方给予的答复十分不满。“学校根本不负责”“每次都是一样的话，就是不换老师”“今天就是要等校长出来给个说法”....。。一位家长告诉记者，班上的孩子大多数都在进校时交纳了高达8400元的建校费，虽说是自愿原则交纳，但是为了孩子能有个良好的学习环境，家长都倾其所有，不料校方对学生教学如此不负责任。

　　据了解，下午有8位家长代表和校方进行了调解沟通。教育局领导并没有如校方所言出现在现场，而是街道办工作人员。对于学生家长提出的更换教师的要求，校方称家长并没有提出正当理由，应该给新老师一个适应的环境和过程，表示不会更换老师。这引起了全体家长的不满，于是聚集在校门口，拉起横幅，要求学校给予答复。家长称，只要求学校及时更换教师即可。

　　学校承认确有此事希望家长尊重学校对教师的工作安排

　　竟然大部分学生和家长都对这位老师提出质疑，并要求调换老师，校方打算怎么处理呢？

　　记者从学校了解到，进入2013年秋期，由于有六年级学生毕业和招收一年级新生，泸师附小按照惯例对学校的部分教师进行了教学岗位的调整，其中四年级七班因原语文教师调离学校，学校经过校长办公会、行政会研究决定，由新考调的四位语文教师中业绩最好的杨老师担任该班的语文教学。

　　在开学前，四年级七班部分家长了解到杨老师将接任本班的语文教学，就到学校找领导，要求要马上换掉杨老师。学校了解此事后，高度重视，专门安排时间与家长进行了面谈，学校四位校长、办公室主任、教科处主任亲自参加。在面谈过程中，学校分管教学的欧世宁副校长向家长介绍了学校此次教学岗位调整的整体原则和要求，并向全体到会家长介绍了杨老师的基本情况。学校表明：学校的教学岗位调整，是从学校的整体安排出发进行调整的，杨老师是今年全区统一招考中业绩最优秀的老师之一，她是适合本班的语文教学的。希望家长尊重学校对教师的工作安排。

　　开学不到一周，该班部分家长又以“杨老师的普通话不标准”为由，认为杨老师不适合本班的语文教学工作，再次提出要调整教师。他们向学校递交了《四年级七班家长请愿书》，并表示要通过“到校门口挂标语”、“罢课”等不理智的形式向学校施压，从而迫使学校更换教师，以达到他们的要求。

　　学校方认为，学校的人事安排是学校工作中非常正常的一项内容，属于学校的内部管理权，家长不应该来干涉学校的工作，或通过不恰当的方式来影响学校的正常教学秩序。从教育教学规律来看，一位新任教师要实现与学生、家长的融合，是需要一定的时间的。公开考调本身，就通过了笔试和专家面试等严格程序，不能轻易就贴上“不合格”的标签，这样是不符合事实的。并且对杨老师也是不公平的。

　　实际上，为了让杨老师尽快熟悉该班的语文教学工作，学校做了相应的安排和部署。学校安排了本年级一位优秀的语文教师作为杨老师的指导教师对杨老师进行全面指导。学校也实行了推门听课，深入杨老师的课堂，全面了解杨老师的教学动态。学校将加大对杨老师的指导和管理，让杨老师在较短的时间适应并胜任该班的语文教学工作。希望家长尊重教师，尊重学校安排，同时也希望社会理解和支持。

　　让孩子适应新老师也是一种教育

　　“对于‘换老师’这件事，家长可以积极地来看待。”采访中，一位不愿透露姓名的教育界资深人士指出，比如老师还是原来的老师，那么对孩子和家长来说，新学期减少了和老师磨合的过程，就可以正常开展新的学习生活；而如果老师换成了新老师，即使不是自己所预想的，也可以用一种包容的心态去对待。

　　“孩子一生中不会只遇到一个老师，也不可能遇到的每个老师都是最适应自己孩子的。往往对一个新老师来说，孩子是全新的；而新老师带给孩子的，往往也是新的思路、新的风格、新的视角，从而给孩子产生新的影响。因此，从这个角度上说，培养孩子去适应新变化，其实也是一种教育。”

　　同时也希望学校要理解家长的心情，家长们对教师的期望值很高，希望自己孩子得到最好教育，学校方要做好解释工作，争取家长的理解支持，必须要有充足的理由让家长心服口服。(记者 岳东 实习记者 丁念)

(来源:四川新闻网)