濟南小學生家長稱每晚批作業簽字六七次

　　聽寫、背誦、作業、試卷改錯……這是每天中小學布置的較為常規的家庭作業，而對於家長[微博]來說，待孩子完成后要挨個檢查，然后在上面簽字，也成為了每晚回家后的“必修課”。記者採訪了解到，不少家長晚上幫孩子檢查作業要花一兩個小時，多時能簽六七次名字。

　　【家長】一天簽字六七次老師把責任推給家長

　　日前，網友“超級倒?”在微博上稱：“現在孩子家庭作業每天都要家長檢查、簽字，家長把老師的活都干了，老師再批改孩子全對的作業還有什麼意義？怎麼還能發現孩子的不足？”此帖一出，立刻引來很多家長吐槽。

　　昨天中午，記者在省城幾所小學門口，就為孩子家庭作業檢查簽字一事採訪了部分家長。市民肖女士也表示，“我一晚上常要花一兩個小時看著孩子寫作業，多時能簽六七次名字。這才上小學，以后上了初中、高中怎麼辦啊！”“我發現孩子已經產生依賴性了，每天回家草草寫完，等著我去檢查，發現錯誤再改，不會做的題就空著，等我教給她，自己越來越不願動腦子了。”肖女士說。

　　【老師】有利於家校溝通孩子教育不能隻靠學校

　　家長每天給孩子檢查作業簽字，意義究竟有多大？除了家長的吐槽，老師們也有話要說。省城一小學韓老師告訴記者，家長簽字是家校溝通的一種方式，防止有些家長做甩手掌櫃，跟孩子有更多的交流，孩子的教育問題不能完全丟給學校和老師，應該共同分擔，為孩子多一種引導和督促。

　　【部門】布置啥作業老師先做嚴禁讓家長代批作業

　　日前，濟南市教育局再次下文，要求義務教育階段學校進一步減輕中小學生作業負擔。其中明確，教師在布置作業之前，都要親自研做。濟南市教育局黨委副書記王春光表示，市局要求，各學校要選派專人負責協調年級、班級作業，在結合學科特點的基礎上綜合平衡並嚴格控制學生各科統一的作業總量，切實減輕學生作業負擔。

　　另外，濟南市教育局還規定，學校要根據省、市有關教學常規，制定本校作業批改管理制度，嚴格實行學生作業教師全批全改制度，嚴禁讓學生或家長代老師批改作業。　記者 張雯雯

　　商報態度

　　讓課本和作業留在學校 把孩子還給家庭和童年

　　放學回家吃完飯就開始寫作業，一寫就是三個多小時。孩子們在忙碌，家長也不得清閑，給孩子改作業簽字，甚至拿起書本重新學習。學生課外作業減負，只是減輕了書包的重量，但是很多學校孩子們的作業量卻沒什麼改變，這不得不讓人思考，我們該怎麼給孩子布置家庭作業？

　　家庭作業，顧名思義，就是在家裡完成的作業，但從名字上看，孩子們的家庭作業就應該和學校的課本作業有所區別，如果孩子們回到家，還是聽寫、背誦、算題、記單詞，那麼家裡和課堂上又有什麼區別呢？

　　教育是一門科學，布置一定量的作業，讓孩子們溫故知新這是好事，但是能否把這些作業放在校內完成呢？現在不少學校都實行錯時放學，有的孩子下午4點多就沒課了，放學回家沒人接，上班族的家長們還得找人接送孩子。與其這樣，不如拿出一段時間，讓孩子們把自己的書本作業在校內完成，讓老師批改簽字。這樣一來，既解決了家長的抱怨，又能避免孩子家庭作業一做就是兩三個小時的弊端，一舉兩得。學校也可以給孩子布置適當的不同於書本作業的家庭作業，比如說做做手工，幫父母做做家務等等，這樣可以讓孩子們的校外時間更加的充實和實用。

　　當然，素質教育也需要素質家長，有些家長看到孩子們回家沒了作業，自己請家教給孩子加餐的現象也不勝枚舉。因此，給孩子減負，其實也不完全是學校的活兒。　

    來源： 山東商報