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@同學們,暑期防溺水,不做孤“泳”者
探問風的性格 琢磨雲的脾氣
研學游成暑期市場主力軍
打破壁壘,促進高校專業調整升級
從“重專業”到“重課程”,高教改革走向縱深
福建高校走訪台青台企開展調研
第十七屆澳門青年學生軍事夏令營開營
轉專業更靈活,學生成長選擇更自主
AI模型可提供快速可靠的心臟健康評估
職稱評聘改革 拓寬教師職業發展之路
人民網
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中小學
北京市府學胡同小學:追尋雷鋒足跡 弘揚志願精神
2024-03-05
江蘇省淮安市委書記史志軍代表:開發特色課程教育 構建全面育人體系
2024-03-05
小學生走近野生動植物
2024-03-04
4.3萬名檢察官在近8萬所中小學校擔任法治副校長
2024-03-01
教育部:2023年全國新增義務教育優質學校1736所
2024-03-01
教育部:全國共有各級各類學歷教育在校生2.91億人
2024-03-01
北京教育學院雄安教師培訓基地、北京四中雄安校區教師學校挂牌成立
2024-03-01
更好滿足群眾對“上好學”的需要(人民眼·優化區域教育資源配置)
2024-03-01
開學第一課 感受科技魅力
2024-03-01
“天路”護學隊
2024-02-29
數字技術為中小學教育提供“工具箱”
2024-02-28
講述“我心中的最美教師”——白家庄小學開啟“開學第一課”
2024-02-27
北京市東城區:多彩“開學第一課”點亮美好新學期
2024-02-27
全港學界國家安全常識比賽圓滿結束
2024-02-27
2024“流動科學課”首站落地廣西
2024-02-27
研學:在探索中獲得學的樂趣
2024-02-27
2024年北京市大興區課程教學改革學術年會舉辦
2024-02-26
湖南:科普教育走進侗族山鄉
2024-02-23
全國學生心理健康工作咨詢委員會第一次全體會議召開
2024-02-22
家校醫社攜手,守護學生心理健康
2024-02-22
延續冬奧夢想 冰雪之花在校園綻放
2024-02-22
開展特色研學 打造流動課堂
2024-02-21
2024年“中學生英才計劃”冬令營舉辦
2024-02-21
激發活力是教師管理體制改革的關鍵點
2024-02-20
教師成長,“臨界點”怎樣成為“轉折點”
2024-02-20
中小學教師如何實現能上能下、能進能出
2024-02-20
全國人大代表張詠梅:加強涉未成年人文創產品監管
2024-02-20
敘友情 迎新年
2024-02-12
寒假玩轉科技館
2024-02-08
從“還不夠好”到“還可以更好”
2024-02-08
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首都教育系統將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基,回答好“強國建設,教育何為?教育強國,首都何為”這一重大時代命題。
教育銳評
基層是人才成長的沃土
思政課應“出新”更“走心”
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心有大我 至誠報國(快評)
推進大中小學思政課一體化共同體建設
慕課為教育變革創造更大可能
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