活動現場。

人民網北京5月22日電 （記者 崔競文）在第2個全國學生心理健康宣傳教育月之際，北京市昌平區教委與人民日報少年客戶端21日在京簽署框架合作協議。雙方將在“自在”心理疏導大模型應用、“大思政課”建設及人工智能教育等方面開展深入合作。

昌平區委教育工委副書記、區教委主任張友鑫表示，隨著數字技術的不斷躍遷，人工智能正以前所未有的速度深刻改變著社會，也為學生心理健康、思政教育帶來全新路徑。昌平區教委與人民日報少年客戶端攜手推進人工智能教育、思政實踐、心理健康服務深度融合，將助力構建“學校-家庭-社會”協同育人的新生態。

會上，昌平一中教育集團相關負責人分享了“自在”大模型在該校的試點應用實踐。當前，傳統心理輔導面臨挑戰，“自在”大模型可以相對精准、科學、高效地助力學校識別學生心理風險。昌平職業學校教育集團相關負責人分享了學校參與“職教學生讀黨報”欄目的相關情況，通過學生作為校園朗讀者領讀黨報，引導學生厚植家國情懷、深化思政育人實踐。

“自在”大模型是人民網依托人民日報社傳播內容認知全國重點實驗室開發的心理健康領域AI應用。教育部將其作為首批篩選的10款AI應用之一，上線國家智慧教育平台供用戶體驗使用。下一步，“自在”大模型將升級完善校園端功能，支持家校心理數據統計與篩查分析，推動心理健康教育智能化，為心理健康教育注入科技溫度。

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