京剧样板戏《红灯记》唱得字正腔圆，演员却是蓝眼睛的“李铁梅”；《春江花月夜》弹出了古风雅韵，却出自一双黑皮肤的灵巧双手；广场舞神曲《小苹果》跳得风风火火，金发的“大爷大妈”们却藏不住稚气的小眼神……

这些精彩亦有些“特殊”的表演，均来自5月28日在北京举行的《芳草世界 快乐汉语》主题活动。在这场由北京市国际教育交流中心、北京市教育学会中小学国际教育研究分会主办、北京市朝阳区芳草地国际学校承办，同时也是芳草地国际学校第十届汉语节大型活动的中外文化交流盛会上，来自58个国家的近600名外籍学生，以说相声、朗诵诗词、京剧等中国味道十足的艺术形式，展示了在华学习汉语的优异成绩，抒发了自己对于中华传统文化的情怀体验。

随着国家的崛起，中华文化正得到全世界越来越多的关注。中外交流的深度与广度，已经远远超出过去商品与贸易的层面。因而如何在多元文明的交流融合中，构建走向世界的当代中国文化，赋予中华文明新的时代内涵和表达形式，已经成为当代中国一个不可回避的重要命题。而芳草地国际学校就以汉语教育为媒，在60多年的办校历程中，生动阐释了在对外教育和中外人文交流中，向国际社会讲好中国故事、阐释好中国道路、展示好中国形象，推进中华文化走向世界。《芳草世界 快乐汉语》主题活动，就是成功例证之一。

芳草地国际学校始建于1956年，在周恩来总理的关怀下成立。1973年开始大规模招收外国学生，开展国际化教育实践。如今，芳草地国际学校已经成为享誉海内外的京城名校，被誉为“小小联合国”和“世界小窗口”，是国家汉办指定的中国唯一一所少儿汉语考试培训和考试学校。

伴随国家对外交流需求的迅速提升，近十年来，芳草地国际学校大力建设“芳草课程”，助力中华文化“走出去”。其中最具亮点的，是对外汉语课程。

北京市中小学国际教育研究分会会长、芳草地国际教育集团校长刘飞表示，对外汉语教学能够以“润物细无声”的方式，潜移默化传递中华优秀传统文化的当代价值，焕发中华文明的生机与活力。

据了解，芳草地国际学校的对外汉语课程，直接服务于来自不同国家和地区、具有不同文化背景、年龄在6-12岁的小学生。通过对外汉语课程的学习，不仅培养每个儿童听、说、读、写能力，而且让他们认识中国，学习中国文化。借助语言工具，让世界范围内的儿童能够互相理解、互相尊重、快乐学习、共同发展。

“外籍学生是我们向国际社会讲述中国故事、传递中国声音、展示中国成就的重要群体。他们的现身说法，将在传递中华传统文化和当代价值方面发挥积极作用。” 刘飞说。

四十多年的时间里，芳草汉语课程形成了系列行之有效的管理和教学策略，尤其注重把中华文化核心价值理念渗透到汉语教学的全过程中，融入到学生的日常生活里，让外国学生能够以中华传统文化的范式，解读当代中国建设发展成就，领略中华文化的独特魅力，进而在未来成为中外友好关系的传播者和促进者。

如汉语“走班制”，根据学生汉语水平分成普通版、零起点、尾号班、汉语速成班等，保障学生汉语学习；创建期末综合分层评价制度、实施免考等个性评价方式，最大程度促进每个学生的发展；以“活动、高效、有趣、文化、合作”为核心理念打造适合外籍儿童的快乐汉语课堂；开设了丰富多彩的汉语主题综合实践活动，如走进场馆、中华传统节日、欢乐中国行、世界文化周等，一年一度的汉语节也作为经典活动深受学生欢迎。

目前，芳草汉语已经走向世界。截止目前，芳草地国际学校已经接待了上百个来自世界各国的教育代表团，与澳大利亚、新加坡、英国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等的学校进行过深入交流；在美国、澳大利亚、韩国、苏格兰以及“一带一路”上多个国家建立了芳草汉语教室；芳草网校正在以更便捷的方式推广汉语；自主研发的芳草汉语系列教材，如《芳草汉语》、《汉语零起点汉语口语》、《汉语速成班教材》等，在知名出版社出版并向全球发行。

此外，教师团队也在课程的实施过程中不断得到提升与发展。目前对外汉语教师总数达160人，先后有20名教师参加孔子学院外派志愿者培训工作，参与外国教师来华培训工作，参与国家汉办YCT的研发，担任汉语考试评委等工作。

近几年，芳草学子多次参与重大外事活动，在APEC、奥运会、一带一路等大型活动中表现出色，得到国家和社会各界的高度赞扬。

“未来我们将通过更多途径，提升优化学习中华文化这个大舞台，为世界范围内更多的少年儿童提供学习汉语的机会，把学习汉语的乐趣与中国的声音带给全世界。”刘飞表示。   

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