辽宁省中小学班主任、辅导员专项培训是辽宁省教育厅第一次与企业合作联合进行的集体面授，培训效果反响非常好。

为贯彻落实《教育部关于印发＜中小学德育工作指南＞的通知》（教基〔2017〕8号）精神，提高全省中小学班主任、辅导员的工作能力和水平，切实增强辽宁省中小学德育工作的时代性、科学性和实效性，省教育厅决定在2017年12月份在辽宁省沈阳市健晖君悦酒店2楼会议室举办辽宁省中小学班主任、辅导员专项培训。参加此次开班典礼的成员有：辽宁省教育厅义务教育处刘丹、全国中小学教师继续教育网辽宁办事处相关工作人员以及来自辽宁省14个地市200名中小学班主任及辅导员老师。

本次培训以强化“转变学习方式”为重点、以深度优化课堂教学和高效促进专业发展为辅的班主任、辅导员工作能力再提升。努力完成学员目标和区域目标。学员目标即通过学习、研修与实践活动，助力学员，梳理此次参训学员培训的阶段成果，反思取得的经验与存在的不足，找准班主任、辅导员的新定位；聚焦班主任、辅导员在日常管理工作中存在的突出问题，探索通过转变观念，开阔视野优化教与学的标志性成果；参与培训活动更加自觉、自如，融智创新的意识与智慧众筹的能力得到加强，示范、引领本校教学改革创新的实力明显提升。区域目标即打造全省班主任、辅导员骨干队伍；锻炼班主任班级管理能力，培育辅导员德育工作科学性和实践性的团队。

辽宁省教育厅义务教育处对此次培训做了详细的解读，提出了严格要求，并强调了辽宁省教育厅对于本次培训的重视程度，是由教育厅精心组织及继教网认真准备后开展的，希望各位老师珍惜本次培训机会，结合工作实际有针对性的提升工作能力，将经验结合所在班级的实际情况进行更好的运用。

首场的专题讲座是来自辽宁大学中文系的刘巍教授，主题是《审美教育的维度及其时代递进》，刘教授就审美的维度、温度、风度等问题进行了深入研究。以文学为例，将审美接受的时代特质进行剖析。

沈阳师范大学教师专业发展学院院长，教授、硕士生导师景敏老师针对《学科教学中的德育》进行讲座。无论是社会发展层面，个人发展层面，还是学校教育观方面，教给孩子仁义礼智信，培育孩子好的德行比多考几个高分重要的多。

曾被中华人民共和国教育部基础教育司德育处借调、东北师范大学教育学部教授林丹老师为参训学员带来《以《工作指南》之“形”，传立德树人之“神”》。十八大的提出，十九大的重申，“立德树人”的口号绝不单单是口号，更是扎扎实实的行动。

名班主任导师、和平区名师、和平区教师进修学校杜瑞雪老师采用了体验式与参与式相结合的培训方法，进行了《职业激情激发、高效团队组建》的专题培训，并组织和参与了全部的培训过程，让参训老师们在活动中不断挑战自身极限，发挥自我优势的同时也在活动中不断提升团队协作能力，做到取长补短，针对性的改善了参训老师们的工作理念和方法并有效的提升了工作能力。

中国少先队学会副秘书长，省少先队学会秘书长，沈阳师范大学客座教授，辽宁省少先队总辅导员宋继征老师，《学习习近平关于青少年和共青团论述摘要，深化少先队改革，增强少先队工作魅力》专题讲座。在讲座中，宋老师深度的解读了习近平关于青少年和共青团论述的摘要，让我们在以后开展活动的过程中有理可依、有法可循。而且宋老师多才多艺，在讲座过程中也穿插了各种形式的表演，既活跃了现场气氛，也增强了培训效果。

深圳市优秀骨干教师、龙岗区名师工作室主持人、教育高端人才培养对象、外国语学校何平老师《做一个智慧型的德育工作者》通过结合自己的实际工作案例及经验向老师们传授了切实的工作方法。

在培训期间，参训老师们积极发言，认真记录，充分利用课余时间，抓住机会和专家教授进行交流沟通。

五天的培训尤为震撼，既弥补了知识的空白，又进行了心灵的洗礼，为以后各位班主任、辅导员的工作及德育教育指引了方向，也对自己以及孩子们的心理健康有所了解，能有效的调节班主任、辅导员心理，让孩子们能遵循成长规律，健康快乐的成长。

坚持德育为先，通过正面教育来引导。坚持以人为本，通过合适的教育来塑造。充分的认识了社会主义核心价值体系对于学校思政和德育工作的重要意义和价值。相信通过此次培训，参训的班主任、辅导员老师都会真正成为以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的优秀教师！

讲座结束后，举行了辽宁省中小学班主任、辅导员专项培训的结业式，在结业式上，所有老师们都积极参与，表演了精彩的节目。老师们纷纷表示：“资深专家的讲座与深度解读，提供了政策性的引导，为今后的工作指明了方向。”“体验式的培训形式让培训模式不再单一化，增强了互动性和时效性，感触很深！”“专家讲课中关于案例分析的部分比较有帮助，能够得到专家专业性的指导，同时也为以后的工作提出了宝贵的经验借鉴。”

此次培训在轻松愉快的氛围中结束了，培训期间老师们收获满满，相信也会在以后的工作实践中得以运用，也期待着下一次的相聚！

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