统筹规划，特色创新

近年来，嘉兴教育学院认真贯彻落实省教育厅颁布的《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法》及各级各类教师和校长分层培训学分结构指南，统筹协调全市师干训工作，承担重要培训项目，发挥示范引领作用。

都建明指出，嘉兴教育学院作为嘉兴全市中小学（幼儿园）教师和校（园）长专业发展培训中心，一直把教师培训作为一项关乎教育发展奠基式事业在扎实开展。主要从以下五大方面落实主体责任，统筹规划和实施各类培训：全方位推进教师专业发展培训，提高师资队伍综合素养；全方位加强教育干部培养培训，提高基础教育治理水平；全方位开展德育与心理健康研训，做好红船德育工作；全方位做好市属学校校本研修指导工作，注重过程监控和管理；全方位做好教育培训接轨上海工作及服务性、结对性培训工作。

嘉兴教育学院始终秉持“研训一体”理念，致力于打造“三中心一高地”，在师训干训工作方面努力创新。做好高端项目引领，以名师培养工程和名校长培养工作为抓手，通过理论研修+实践蹲点+现场教学+工作坊及专项课题+网络研修，打造完善的培训模式；以高中教师专业发展90学分培训为抓手，以项目实施带动整体推进学分制和分层分类培训；依托接轨上海战略，努力实现沪嘉教育师训干训同行；做好精细化培训，坚持以异地蹲点为工作抓手，以名师名校长教学管理展示为实践特色等为载体创设良好平台。

作为地方院校，希望未来在教师专业发展方面，一是要更加强化督查促进学分制和分层分类培训的落实；二是要建立健全完善教师专业发展培训工作绩效考核指标体系；三是要更加注重改革创新，不断完善配戏模式；四是要加强培训机构内涵建设，加强培训队伍和资源建设，提升培训质量；五是要更加努力从硬件提升和软件加强推进师干训工作信息化建设；六是要加强城乡教师专业发展一体化协调发展。

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