吴九成:扎根瑶乡的“土著教育家”
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“教坛匆匆三十年,风霜染成两鬓斑。甘洒心雨育桃李,终生不悔作春蚕”。自1980年参加工作以来,扎根乡村小学36个春秋,以孺子牛和甘为人梯的奉献精神坚守在高山之巅,为瑶乡铺就了一条脱贫致富的康庄大道。他,就是被称为“出彩瑶乡人”、“土著教育家”的湖南省常宁市塔山瑶族乡塔山教学点的乡村教师吴九成。
一节课教三个年级 自创“错位教学法”
1980年9月,塔山教学点一时找不到合适的教师,学生面临失学,听到消息,吴九成“毛遂自荐”,在穷山沟里当起了代课教师,没想到这一干就是一辈子!守在一所学校!
自踏上了农村小学教育的“三尺讲台”,吴九成就把人生的坐标定格在了为教育献身的轨迹上。因为他是塔山教学点唯一的教师,一节课得教三个年级。吴九成创新了一套“错位教学法”,一年级的同学跟老师认字;二年级的同学抄写课文;三年级的同学默读语文课本,轮换着给三个班的学生讲课,然后就是数学、音乐、体育……忙而不乱,他自嘲“这才是真正的高效教学”。
用坚守和付出为山里人找到了出路
教学点教学是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。吴九成在教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。
在他的影响下,不可能真的变成了可能:学生吴江宏、吴江龙两兄弟分别考入浙江大学和湖南大学,现均为国有大型企业的技术权威;黄安国湘潭大学毕业后,在广东自筹资金办起了学校;赵小虎、吴石玉、雷洋文等学生大学毕业回乡当教师;吴基生当上了公务员;吴世昌现就读于湖南师大……山窝里飞出一只只金凤凰,这些原本会像父辈一样留守山乡的孩子一个个出息起来。即便留在山乡的孩子也都拥有幸福的家庭,或是致富能人,或是乡村干部……看到孩子们有了出息,依旧奔走在乡间路上的吴九成内心自然快活,他用自己几十年的坚守和付出为山里人找到了出路。
给家长办起了“农民讲习所”
为了塔山村教学点这个“家”,吴九成放弃过进矿务局跳槽改行的机会。进入21世纪,村里的经济有了较大发展,很多村民搬到了山外,塔山小学仅剩十几人了,好几次,好友劝吴九成调出大山,均被他婉言谢绝,“固执”的他就这样一年又一年地守望着茫茫大山、呵护着山里娃快乐成长。
为了传承瑶族文化,吴九成开设了民族文化传承课,讲述瑶族历史,瑶服、瑶饰的制作技艺,民族传统舞蹈、打铜鼓、打陀螺等。学校还成立了长鼓队、陀螺表演队,欢庆的日子,陀螺表演队不但能打且能秀,长鼓舞舞步轻快,鼓声响彻山野,表演深受瑶胞喜欢。
瑶山信息闭塞,大部分瑶胞文化水平低,对外面的信息了解得少。怎么办?他利用起教学点的课桌、黑板,办起了类似毛泽东和杨开慧在韶山办的农民讲习所。工作日娃娃们上课,节假日给家长讲授致富知识。他还在教学点旁开辟了菜园,做勤工俭学基地。在菜园里搞起特色种植。村民纷纷学样,种植药材、采摘蕨菜、养殖野鸡,特色种养殖让瑶胞尝到了甜头,自愿“上学”的瑶胞多了起来。
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