清华学霸谈迷茫引高晓松怒批 仅是一个人的迷茫?【3】

　　4 谁该为他们的集体迷茫买单

　　“清华男神迷茫了，这不是他一个人的迷茫，这样的迷茫在高校学子中具有相当的普遍性。”一位媒体教育观察者认为。

　　在高晓松梁植风波中，一位媒体教育观察者这样写道：“从小到大，在初等教育到高等教育的一条龙流水线上，学生背负着家长的期望，接受着学校老师的教导和鞭策，不知疲倦地奔跑在分数、成绩的单行道上。我们的教育体系只给优秀一种定义，只把微笑和鲜花送给那些考出高分的学生，导致我们学生的思维是单一的、线性的，个人发展缺乏独立性和多样性。”

　　田双喜是长沙理工大学负责指导学生就业的老师。他认为，大学生的很多问题，根子出现在长达十几年的基础教育阶段。“很多大学生入校后并不幸福。对于未来、对于职业、对于自己的发展，非常的迷茫。”

　　长沙心理咨询师石鹏则认为，现在很多学生都已经失去了关注自己内心的能力，很多人都缺乏和自我的对话。而好的教育，除了知识的传递，还必须要帮助学生完成作为“人”的发展，而现行的教育体系中，“知识课程我们已经很多，关于生命体验课程却十分缺失。”

　　 对话大学生

　　 人生有多种可能，需要默默努力

　　为了深入了解当代大学生真实的想法，记者与三位当代大学生进行了对话。刘柳是湖南师范大学2012级法学院学生、夏童玲则来自湖南大学土木工程学院大学二年级，戴腾是湖师大外国语学院英语专业大三学生。

　　【关于“迷茫”】

　　记者：在高晓松怒斥清华学弟梁植事件中，你持有怎样的态度？

　　戴：我觉得迷茫是件很正常的事，不管多么光鲜亮丽的人都会有。

　　刘：高考培养学生考大学，但并没有教育同学们以后要干什么。他知道自己要考清华，但可能以前的教育没有给他这个观念他以后要干什么。

　　哈佛大学培养出的学生为什么那么与众不同？他们的教育会给他们灌输你以后要做什么，让他们觉得他们生来就是要改变世界的。