关注：不留书面家庭作业 小伙伴们高兴吗 图【3】

　　专家：建议将课后书面作业移到课堂上

　　“不给孩子留书面家庭作业，布置一些适合小学生特点的体验式作业，这个做法是很好的，从教育学和教育心理学来说是符合孩子的身心发展的。”江西科技师范大学教育学院的路海萍老师说，在这次的调查中可以发现有的小朋友考虑到若是没有书面作业会考不到好学校，这就是孩子过早“功利化”的表现，可见孩子的隐形压力还是很大，所以不留书面作业可以从某一方面给孩子减压，更利于孩子的身心发展。

　　路老师说，一至三年级的书本其实很简单，孩子基本在课堂上都能掌握的，所以就算不布置作业，只要老师很好地把握课堂上的这几十分钟，孩子也一样能学好。但是并不是说不让孩子动手写作业，而是把给孩子留的课后的作业移到课堂上去做。“有研究表明，低年级孩子的注意力也就是15~20分钟，咱们老师可以利用孩子这集中注意力的20分钟讲课，剩余的时间让孩子做一些作业或练习。这样不仅提高了孩子学习的效率也让孩子通过体验式作业开阔了视野，这样老师和家长也不用担心孩子不写作业无法巩固知识了。”路老师说道。（记者赵婉露 文/图）

(来源:大江网)