武汉教师换肾17年不离讲台 同事夸学生爱被称“周坚强”

图为：课后周坚仍会给同学们辅导功课

　　“周老师在学校无人不知，我们都喜欢听他的课，也喜欢找他谈心。”高三学生余茜说着竖起了大拇指。“周大哥乐观开朗，是我们的良师益友，老师们都抢着想跟他‘搭班’。他绝对是最受学生欢迎的老师。”高二老师陈维赞赏有加。“‘周坚强’很敬业，勇斗病魔，对学生和工作都充满着全身心的爱，我觉得可以用‘伟大’来形容！”校长梅国平如此评价。

　　近日，记者到青山区钢城四中采访，一位老师被不断提及，他就是换肾17年仍坚守教学一线的“周坚强”周坚老师。

　　勇斗病魔 换肾17年仍坚守讲台

　　周坚，48岁，高级物理教师，武汉市师德十佳教师。1988年从武大物理系毕业，被分配到青山区当物理教师。从走上讲台那一刻起，他就像一台高速运转的机器，倾情投入工作，很快成了武汉市的骨干教师。

　　然而，天有不测风云，1997年，周坚患上了肾衰竭，必须立即做换肾手术。

　　但周坚异常镇定。换肾手术后半年他提前结束休养，坚决要求上班。学校先是安排他在相对轻松的图书馆做管理员。周坚却执意申请回讲台，“只有面对学生，我才会快乐；只有站在讲台上，我才觉得踏实。”

　　换肾4年后，他如愿以偿，重回物理课堂。虽然要终身与药为伴，一点小病都可能引起严重的后果，但他从此便一直坚持代课，多数时候还是负责毕业班教学。

　　当初一同换肾的病友如今许多人相继去世，说到这里，周坚表示，自己也曾经害怕过，“得这个病等于被判了死缓，但我决定乐观面对。”

　　周坚说：“生命和健康很重要，正因为此，我非常珍惜从死神手里夺回来的时间，所以必须过得充实。在工作上的勤勉付出，让自己收获良多。投入到喜欢的工作中，可以转移对疾病的注意力。看到学生成才，自己也有成就感，对健康有积极作用。”

　　注重互动“周式课堂”学生当主角

　　“周老师课讲得好是出了名的，很多同学因为喜欢他的课，而选择读理科。”高三学生余吾甲说，一上周老师的课，大家的积极性都很高。

　　7日下午，记者走进周坚的课堂，当天的教学任务是评讲月考试卷，他选了一道多数人做错了的题目，让同学上台分享自己的解题方法。

　　每当一名同学讲完，他就会激动地给个“漂亮”的评语。一名同学讲到一半不小心卡住了，他便鼓励道，“没事，不急，慢慢想，拙一点好。”学生提问，也不用站起来，就坐在座位上和他交流。

　　一节课，只讲了两道题，但每道题同学们都给出了三四种解法。在同学们的讲授过程中，他不时地点拨：“以上三位同学的解题方法各不相同，但都很棒。没有最笨的方法，能把题解正确，就都是好方法。拙一点、慢一点好，分析问题要舍得花时间。”

　　学生余茜说，“漂亮”、“拙一点”，都是周老师的口头禅，上课回答问题，答错了也不会受批评，只要提供了一条有价值的思路，即使是大胆设想，都会得到周老师大力表扬。

　　为鼓励学生提问，周坚还要求学生给他挑刺。一次，有学生指出他的错误，他赠给学生一本书作为奖励。在书页上，他写道：“很高兴能见到你勤于思考，勇于质疑，让老师做了一回你的学生。”“如果说我教学有什么秘诀的话，那就是相信学生。”周坚说，高中学生自我意识很强，老师言行上稍有不当就很容易挫伤他们的自尊，所以应多鼓励学生。

　　校长梅国平介绍，周坚是学校物理教学的“顶梁柱”，多年来，他所带的班级物理成绩，一直在全市同类高中名列前茅。1995年，全省只评7名优秀青年教师，周坚就是其中的一位。他的课轻松愉快，作业少，每天最多布置三四道题，但每道题都精挑细选，很有针对性。

　　数学教师詹兴伟补充说，只要是周老师带的班，同学们的学习积极性都很高，不仅是物理，对其它学科也有帮助。