留学低龄化 家长如何“引路”【2】

　　出国之前独立能力的培养最重要

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”家长的心思就像缝在去国离乡的孩子们身上的针线，密密麻麻唯恐孩子衣破受寒。但家长们的殚精竭虑，真的就适合孩子吗？

　　“近几年这个专业很火，我的孩子也要学这个专业”，“我的孩子还小，这些事他不懂，咨询的事儿你就跟我说吧”等等这些话在钱曦的咨询过程中不断听到。“家长在咨询时关心的都是学校的排名、专业的排名以及对就业的影响，他们并不了解国外的实际情况：排名靠后并不意味着工作不好找。国外与国内对待排名的态度并不一样。”对于这样的疑问，钱曦不止一次地解释道。

　　“很多家长不放心孩子的选择，认为大人的决策才是最理智、最合适的选择。一些家长以自己对现实的理解为标杆，度量孩子的生存坐标。”然而经历留学的是孩子本身，真要出了国，家长自然鞭长莫及。

　　在与小石的交流中记者发现，为了让小石能顺利适应国外生活环境，在此之前，她的家人同她一起进行了充分的准备。“从小父母就安排我就读寄宿学校，也曾独自参加过国外的夏令营活动，独自出国旅游等。在出国之前，我就对所去国的文化氛围有了一定的感受，最后妈妈帮我一起通过的DIY自助申请顺利出国留学。”

　　钱曦指出，“低龄孩子是否适合留学，决定于孩子个性的成熟度和独立能力。”现在的小石已经很好地融入了美国的社会环境中，这离不开家长对孩子之前进行的素质训练。

　　“家长们对孩子的能力、素质更应该做长时间的准备。海外求学对学生的自主管理、自主学习、自主规划有更高要求，父母应关注孩子这方面能力、素质的培养。”在新东方前途出国咨询有限公司美国初中部总监卢巍看来：“其实出国读书压力比在国内读书要大，如果想让孩子出去读书，只准备钱是远远不够的，一定要提前锻炼孩子的性格、素养，包括独自处理问题的能力。让他真的长出一双翅膀，能适应国外的独立生活。”

　　陪读，yes or no ？

　　低龄留学生背后，必然有“陪读”家长的身影。“孩子年龄小，独立生活能力不是很高，也没有判断是非的能力”道出家长们的担忧。

　　卢巍表示：“在我们机构咨询的客户中，选择陪读的家长并不多，只占2%～3%。”之所以出现这样的情况，一方面是因为各国陪读政策不一，有些政策甚至用严苛二字形容。以美国为例，需要办理移民才能与孩子共同出国陪读，虽然也有可以短期陪读的政策，但是实施起来很困难。据了解，在新加坡等陪读政策稍宽松一些的国家，陪读较为容易。

　　家长陪读所需费用也不是小数。记者了解到，一些家长迫于经济压力将时间全部用于在当地打工，化身为“打工家长”，也忽略了对孩子实在的生活帮助。

　　陈妈妈两年前曾前往英国“陪读”15岁的女儿，然而女儿在寄宿学校上学，周末也不回家，陈妈妈本以为来这边可以更好地照顾孩子，却发现“学校其实什么都有，自己的陪读没有多大意义。”每天独自一人在家倍感失落。

　　“这样的结果违背了家长们当初的陪读意愿。”在卢巍看来，家长们爱子心切可以理解，但为了陪读而放弃自己的事业，甚至在不惑之年寄居他国，用蹩脚的外语面对陌生的环境，这样的境遇让很多家长难以接受。

　　针对这个问题，钱曦总结多年咨询经验给出建议：“如果是一个独立能力强的孩子，那就完全没必要。即使稍差一点，对孩子来说也是一个锻炼的过程。另外一些特殊情况，如果是孩子身体或心理上的原因，家长可以短暂陪读3～6个月，这样做的目的在于让孩子尽快适应环境，尽快能独立自主。”(本报记者 周韵曦 实习生 李静)

(来源:中国妇女报)