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分享到QQ空间35、感奋·感愤
感奋：因感动、感激而兴奋、奋发。感愤：有所感触而愤慨。
36、个别·各别
个别：单个，极少数，如“个别现象”、“个别处理”。各别：各不相同，有分别或特别，如“各别对待”、“形式各别”。
37、工夫·功夫
工夫：指占用的空闲或时间。功夫：耗费的时间或精力，也指造诣和武术。表示武术用“功夫”，在时间和本领上两词通用，但工夫多指时间，功夫多指本领或造诣。
38、呈现·浮现
都是表示动作的词，有时可换用，也有区别。呈现：较清楚，持续的时间长，多是直接看到的（不是想象的），呈现多在事物本身，有时在人的眼前，对象多是现实的事物。浮现：往往是影影绰绰的，持续的时间较短，对象多是想象的。
39、轰然·哄然
轰然：大声。哄然：许多人同时发出声音。
40、宏大·洪大
宏大：侧重于规模大，常用于建筑物、队伍、场面、理想。洪大：声音大而响亮。
41、精密·周密
都是形容词，都有紧密、细密的意思，但侧重点不同。精密侧重于“精”，意为“精确细密”，多指研究或制作的精确程度。周密侧重于“周”，形容做事周到、全面、细密。
42、涣然·焕然
焕然：消散、消失，如“涣然冰释”。焕然：光彩焕发。
43、惠赠·敬赠
惠赠：敬辞，指对方赠予财物。敬赠：恭敬地赠送给对方。
44、会合·汇合
会合：着重于人相会聚拢。汇合：常比喻抽象事物（意志、力量等）汇聚在一起。
45、机体·肌体
机体：生命个体的总称。肌体：身体，常比喻组织结构。
46、连接·联接
都是动词。但连接更有使动意义。从方式上看，连接重在“衔接”，就是互相接连在一起，而且连接的方式具体明确。联接重在“结合”，由于某种因素的作用，使两者之间有了密切的联系，一般来说这种联系是比较抽象的。从涉及的对象上来看，连接的两个事物，一般都是具体可感的；而联接所涉及的事物，一般都是比较抽象笼统的。
47、艰苦·坚苦
艰苦：艰难困苦，适用于环境、生活、岁月等客观条件。坚苦：坚毅刻苦，适用于主观精神，工作作风等。
48、简洁·简截
简洁：说话、作文简单明白，侧重于没有废话。简截：说话、作文直截了当，不拐弯抹角。
49、隐晦·隐讳
隐晦：意思不明显。隐讳：隐瞒不说。
50、校正·矫正·教正
校正：校对更正文字、位置上的偏差和错误。矫正：纠正生理毛病和错误偏差。教正：客套话，让人指教。
51、造就·成就
造就：培养使有成就。成就：完成（多指事业）。
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