“减负”后 孩子能否真轻松？

话由

　　“减负”考验家长

　　新学期伊始，在北京及其他一些地方，处于义务教育阶段的孩子们都收到了教委下发的一个“大礼包”——课业减负令。

　　此番减负令明确针对义务教育阶段学生中普遍存在的“四多三少”状况——四多是学习时间多，家庭作业多，考试排名多，课外补习多。三少是睡眠时间少，体育课和体育锻炼少，自主支配时间少。具体了量化减负指标。

　　虽然被形象地称作“大礼包”，对于减负令，老师和家长们的反应却并不都是欣然接受。按说，“减负”对应的结果是“轻松”，这样的大礼包该让人露出笑容才对头。但实际情况却是，有家长称那是“不能承受之轻”，因为，即使学校老师全都严格执行了减负令，但在孩子的教育方面，又有诸多新的问题难以解决。正如微博网友“sally少儿英语教育”所说的，“教育部下达减负令，小学一至二年级不布置家庭作业。15时30分放学，孩子干什么？玩什么？和谁玩？怎么玩？玩得质量如何？都是家长面前的难题。”

　　的确，减负令下，最受考验的不是学校、不是老师、不是孩子，而是千千万万的家长——作为孩子的父母，你对减负如何理解？你能确实给孩子减负？欢迎把你的想法以及做法写出来，发送到bjwbjzk@163.com，与更多家长一起实践中探讨。

关联

　　教委发令“减负”

　　北京市教委颁布的8条减负令将于3月19日起正式施行。此次的减负令从中小学课时、家庭作业、考试等方面对“减负”进行了具体的量化要求。

　　课时

　　确保中小学生每天1小时体育锻炼并保证质量。严格控制周课时总量。小学一、二年级周课时不得超过26节；三至六年级周课时不得超过30节；初级中学周课时不得超过34节。另外，小学生每天在校学习时间不超过6小时，中学生在校学习时间不超过8小时。

　　作业

　　不得布置重复性和惩罚性的作业。

　　严控课外作业总量，其中小学一至二年级不布置家庭作业；三至六年级语文、数学和英语可适量布置家庭作业，三至四年级每天作业总量不得超过30分钟，五至六年级每天作业总量不得超过1小时；初中每天家庭作业总量不得超过1.5小时。

　　竞赛

　　竞赛成绩不得做入学依据。

　　严禁学校、教研机构、校外教育机构等以任何名目，在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日，组织在校中小学生集体补习文化课程或上新课。

　　坚决禁止学校单独或和社会培训机构，联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班。禁止将各种竞赛成绩、奖励、证书作为入学依据。

微论

　　乐观者

　　查尔斯猫王：（减负令让）孩子们有时间干点自己的事了……可以考虑孩子们的艺术指尖和体育脚尖的问题了。

　　清轻逸真天H：……给孩子点时间、空间，做点自己喜欢的事。

　　北京土鳖SHA：减负不减负全在家长。家长一句:“考不考大学无所谓”,就给孩子彻底减负了。

　　佼佼阳阳：小学低年级取消考试，把被语文数学占用的课时真正还给书法、兴趣、手工，把教委对教师的考核权交给家长。素质教育不是三点半就把孩子赶出校门，（而应该）把过去以创收为目的的各种兴趣班，变为免费的、孩子们可自由选择的兴趣活动课堂！

　　新疆双语教师：减负的背后还要知道后面的时间该如何利用，不是简单的少布置作业，该让学生知道如何充分利用闲散时间，又该知道如何快乐的玩耍。

　　采菇茑的小蘑菇：孩子作业少了，可以多睡觉，有时间弹琴，以及培养其他方面的能力。

　　沧海贝壳：鼎力支持，自从没作业以来，孩子放学后有大把的时间用来打球、跳绳，进行课外阅读、写作，当然课本内容每天还是要抽一点时间来巩固的，这样灵活度更高。

　　悲观者

　　中华家教--川子：（减负后）孩子们都下午三点多放学。从学校减的负，是不是都流到家长和培训机构身上？这是真正的“减负”吗？

　　留古寺钟：（减负令）让正在中考冲刺的师生晕菜。老师为让孩子上好学校对不同水平学生，找一切机会办提高班、上晚自习，无偿付出，用心良苦……为孩子我不得不找“一对一”买100课时，花2.5万……

　　闻风教育直播：随着减负令，小学生的作业量真的减了，可教委就是不说小升初、中考、高考考试的难度减不减，家长哪敢懈怠啊，于是纷纷主动给孩子作业加码；学校的课后兴趣班基本都停了，家长不得不提前请假下班接孩子；各种托管、课外辅导班更火了……

　　blue_石头：（孩子）早早放学了，家长上班还得找人接孩子。

　　北京自自然然：儿子说没感觉到“减负”，只是本来应该在家里写的作业，大部分在学校的课间与午休时间完成了……

　　柴妈1014500404：（减负）孩子是没作业了，之后呢？回家看电视、玩电脑、马路上疯跑？然后考试都不合格……我孩子五年级，明年就六年级了，天天看着他回家没作业，我反而心里慌。

　　品格教育父母教练：家长不觉醒，越减越负。

(来源:北京晚报)