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分享到QQ空间开学已有一周了。每到开学，总有不少同学发现讲台上站着的不再是自己熟悉的老师，而是一张张新面孔。面对新换来的老师或是班主任，有的同学忐忑不安，害怕新老师太过严厉；有的同学跃跃欲试，希望给新老师留下好印象；也有的同学因为不熟悉新老师的授课方式而跟不上进度，影响了学习。除了学生，家长们对新换来的老师也是心情复杂，不少家长害怕新老师不如之前的老师那样有魄力，有能力。如何适应新老师，也成了学生和家长们开学的一大心事。
记者调查 新老师让我“不适应”
谈到班里新换来的班主任，已上初三的潘婧只有一个感觉———不习惯。“我们原来的班主任因为身体原因不能继续教我们了。从初一刚入学到现在，她整整带了我们两年半的时间，跟我们的感情又特别好。现在突然换来一个新老师，同学们都很难适应。”潘婧告诉记者，原来的班主任是语文老师，上课感觉比较轻松，私下更是和蔼可亲，与班里的很多同学都是好朋友。可新换来的班主任却是一名数学老师，不仅上课时倍感紧张，在平时也很严厉，同学们都很怕他。“除了适应新的班主任，不少学科的任课老师也做了调整，对我们初三的学生来说，重新适应新老师的授课模式真的挺不容易的，也害怕自己会因为不能适应新老师而导致成绩下滑。”潘婧表示。
与潘婧有同样“难题”的还有福建路小学的黄诗雅。“新学期开学，我们的班主任换了，语文老师换了，数学老师换了，英语老师也换了。我比较喜欢原来的班主任，因为她很喜欢我，常常关心我。”提到新来的班主任，黄诗雅不免苦了脸，她觉得新来的班主任好像比较喜欢班上的另一个同学，自己也不像以前那样得到老师的重视，这种“失宠”的感觉让她低落了好些天。
在记者调查到的新学期换上新老师的学生里，大部分表示对新老师不能适应，表现在害怕新老师严厉、得不到新老师的认可和重视、想念原来的老师等。也有不少同学在开学的一段时间里迅速做好了调整，跟上了新老师的步伐。
老师说法 应调整好心态和方法
对此，南湖小学心理老师黎春平认为，孩子不适应新老师的现象是比较常见的、原因也有多样。“首先是因为家长带来的压力。换老师后，家长给孩子提出太多严格要求，给孩子的心理带来压力，甚至挫伤孩子的自尊心，使他们产生了对新老师的畏惧心理。其次就是家长的偏见。家长不了解新老师的脾气秉性和教学风格，常会拿新老师的做法跟原老师相比较，甚至产生偏见，这也会影响到孩子。此外，由于刚刚开学，和家长缺少必要的沟通，老师不了解孩子脾气秉性、各种爱好以及某些特殊需要，对孩子照顾不周，也会影响孩子的情绪。”黎老师表示。
面对新老师，学生到底应该怎样做调整，家长又该如何进行配合呢？共和路小学校长宋忠阳建议学生应该在平时多表现自己，做个学习认真的好学生，多和老师沟通交流。“青春期是孩子心理上自我认同的关键期，特别需要一个类似‘理想化自己’的人来进行学习、模仿和认同。在换新老师之前，学生天天和喜欢的老师相处，建立了一种非常亲密的‘依恋’关系。因此家长也需要在这段时间多关心和理解孩子，如果孩子向自己抱怨不能适应新老师，家长应该从正面鼓励孩子，让孩子有安全感，消除紧张。”宋校长表示。
“孩子对这种新的改变有个适应的阶段，适应环境、适应学校教育、适应老师，这需要孩子调整心态和方法，逐渐适应。家长给孩子时间，别指望孩子一下子就能适应新老师的带班风格，因为老师和孩子都需要一段时间来相互适应。家长要有耐心，不断给予笑脸、鼓励和肯定。”黎春平老师表示，家长的关心和支持在此时会给孩子带来许多正能量，帮助孩子顺利过渡。除了多鼓励孩子外，家长还可以多关注班里的教学计划，知道老师的近期工作重点后主动配合，多与老师沟通等。(记者王雨黄欢)
(来源:南宁晚报)
