弘扬“爱国”价值观·争做最美大学生

主讲人：苏润原

指导教师：吴宝晶  刘锋

各位老师、同学，大家上午好！我是来自北京工业大学的苏润原。今天很荣幸能够参与“90后心中的十九大—北京高校学生讲思政课”公开课活动。我今天的课程题目是：弘扬爱国价值观，争做最美大学生。我的指导老师是北京工业大学的吴宝晶教授和刘锋老师。

党的十八大报告首次以社会主义核心价值体系为基础，凝练出国家、社会、公民三个层面的社会主义核心价值观。其中在公民个人层面，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

特别是在今年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人类提供精神指引。

本节课我将围绕毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论中第八章第三节的第二个知识点，弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，并联系我自身的社会实践经历，重点围绕“爱国”这一公民个人层面的社会主义核心价值观同大家谈谈如何争作最美大学生。

说起爱国，我首先想和大家聊聊“国”字，繁体字的“国”很有意思，可以做如下的拆分。首先“口”字可以代表人民和人口的意思，“戈”字可以代表武器与守护的意思。最后这个“围”字则可以代表疆域和国土的意思。合起来看，繁体字的“国”就代表国家是用武器守护生活在这片土地上的人民，让人民安居乐业，让人民过上太平幸福的生活。这是从爱国字面上引申出来的内涵理解。

我们当代的大学生又是怎样理解爱国的内涵呢？下面我想请北京市五星级志愿者、北京工业大学阳光志愿服务总团团长王同学聊一聊她作为一名志愿者是怎样理解爱国的，有请。

王同学：我认为爱国是一种情怀，对于大学生来说，通过自己的努力学习和提升本领来服务人民，报效祖国。作为一名志愿者，更应秉承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，用志愿者的温暖来践行爱国这一新社会主义核心价值观。

感谢王同学关于爱国的理解和体会。列宁曾说过：“爱国主义就是千百年来巩固起来的，人们对于自己祖国最深厚的感情。”情感是基础，没有情感，爱国就自然无从谈起。这也是我今天提的第一个观点，爱国是一个深厚的情感。对于当代大学生而言，只有深入实际，走向基层，了解国情，才能培育爱国情怀，增强爱国意识。我们在深入实际，走向基层的过程中，在践行爱国主义这一核心价值观的基本要求又是什么呢？这就是我今天想要提出的第二个观点，爱人民是爱国的基本要求之一。对于我们当代大学生而言，热爱人民就应该做到在认真学习的同时，努力加强社会实践，去力所能及的为人民做一些事情。

2016年的暑假，我去往河南省洛阳市老庄乡的蔡店二小进行了为期二十天的暑期支教活动。我认为暑期支教是当代大学生在课外生活中践行爱国这一核心价值观的有效途径。而我在这一支教过程中立下了毕业后到基层去，到农村去，为国家服务的决心。那么，有人会问了，在新时代，我们大学生应该如何在学习生活中践行爱国这一核心价值观呢？就要做到热爱祖国，拥护共产党的领导与爱社会主义的有机统一。

具体来讲，当代大学生应该积极参与到党和国家所举办的重大活动中去，投身于中国经济社会发展的伟大实践当中。“一带一路”是国家重大的发展战略，是中国走向世界赢得世界尊重的重要平台。2017年5月份，我有幸成为“一带一路”国际合作高峰论坛的会务志愿者，负责广大嘉宾的接待和咨询工作，为广大嘉宾提供热忱的服务。而也正是在这一服务过程中，我加强了努力学习、报效祖国的信念，体会到了祖国强则少年强，少年强则祖国更强的深刻道理。

好，本节课围绕“弘扬爱国价值观，争做最美大学生”这个主题，和大家分享了爱国的含义、爱国的要求和爱国践行的路径等三个方面的问题。有两本参考书供各位在课后学习探讨。本节课就上到这里，下节课我们将继续学习第三个知识点，建设社会主义文化强国。谢谢大家。

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