北京市大峪中学分校:以诗育人,以诗养德

2017年10月19日08:58  来源:北京晨报网
 
原标题:出版了30余部诗歌作品集

进入北京市大峪中学分校的教学楼,拾阶而上,从一楼到四楼,楼道墙两边装饰的全部是诗歌,既有传统古诗,也有现代汉语诗歌;有国外著名诗人的诗歌,也有学校学生和老师原创的诗歌作品。教学楼走廊两边镶嵌着各种风格的诗歌句子。截至目前,学校有100多首节选诗歌上墙,出版了30余部诗歌作品。学生耳濡目染于诗歌的文化氛围中。

每年出版诗歌作品集

“2006年的时候,我编辑出学生诗歌合集,这是学校为学生出版的第一部诗集,”北京市大峪中学分校语文教研组组长彭淑芬告诉北京晨报记者。以后,每年都会编辑出版诗集,既有学生个人诗集,也有老师和学生的合集,有按年级出版的诗集,也有学校统一出版的诗集。一共出版了30余部诗歌作品集,发给学生们。

彭淑芬说,学生这些作品,并非都是精品,但是学生自主创作诗歌的热情很高,诗歌教育不是让每一位学生都成为诗人,而是关于诗歌的启蒙,提升学生的审美能力和艺术修养。从而形成学校的特色教育。

授予诗歌特色学校称号

北京市大峪中学分校建校以来,学校规模逐步扩大,办学水平和教育质量不断提高,赢得了京西人民的广泛赞誉,逐渐成长为北京市优质初中校。近年来,学校注重文化建设,大力实施“尊重教育”,管理文化重人本、教师文化重自觉、课程文化重适合、课堂文化重成长、环境文化重人文、特色文化重诗意,努力塑造教师“敬业乐群、和而不同”,着力培养学生“明礼、求真、乐学、善思”,促进了师生生命质量的提升,推动了学校内涵和可持续发展。

学校先后荣获全国学校体育工作示范校、北京市艺术教育特色学校、体育教育传统校、首都文明示范单位、首都平安示范校、北京市教育科研先进学校、北京市诗歌特色学校、学校文化建设示范校、北京市首批中小学文明校园等。多年以来,大峪中学分校一直重视诗歌教育,成为北京市一所用诗的元素影响教育、践行教育并在诗歌教育方面取得一定成果的诗歌特色校。2010年3月29日,北京作家协会授予大峪中学分校诗歌特色学校称号。

诗歌教育蕴含丰富的传统文化

北京市大峪中学分校一直提倡这种诗歌教育的文化氛围,而中国很多诗歌蕴含着丰富的传统文化,诗歌教育也是对学生开展传统文化教育的内容之一。

作为北京市诗歌特色校,学校一是开展以“注重阅读,开展语文实践,提高语文素养”、“初中语文教学中,引领学生走入名著,提升素养”等课题引领下的诗歌教育研究,开设诗歌课程,语文教学充满诗歌特色。二是聘请著名诗人做讲座、诵诗文,组织诗社成员参观和采风、游学,大量的诗在孩子们笔下诞生,学生们对祖国优秀传统文化产生了浓厚的兴趣。三是利用“元宵、清明、端午、中秋、奥运、国庆、毛泽东诞辰、周年庆典、经典诗词大赛”等平台展示,形成了系列化诗歌特色活动。

腹有诗书气自华

学校的建筑特有风格是诗歌,目前有100多首节选诗歌上墙。2016年,学校的开学典礼,校长、书记和50余位教师,用诗歌的文体方式介绍学校,呈现诗歌特色的学校。

据介绍,诗歌特色校成立以来,一首首诗歌在纸面上跳跃,散发出浓郁诗风,弥漫在整个校园,在中华诗词文化传承中,培养了学生的诗歌创作能力,培养着一批批具有诗人气质的人。学校在不断发展中,传承与创新相生相长,每位老师都以饱满的热情,用自己的诗情提升着课堂效率,熏陶感染着每一个孩子。校园充满着“诗意”色彩:师生们通过学诗、写诗、诵诗、感诗、悟诗,全方位、全过程浸润在诗意文化中,尊重中华优秀传统文化,“以诗育人,以诗养德”,大峪中学分校在努力实现着师生与学校的特色发展。

据了解,2017年,学校被北京市教委命名为中华优秀传统文化实验校,下一步学校将认真推进诗歌特色教育,在学生学习诗歌、感受诗歌、喜欢诗歌的沃土上为其人生蓄力,将诗歌与其他课程整合,努力继承与弘扬中华优秀传统诗歌文化,引导对自然万物的关注、培养想象力与创新精神、激发对生活的挚爱、塑造良好的风骨品格,引领广大峪分学子迎接“腹有诗书气自华”的盎然人生!(记者 郑超

(责编:刘嘉楠(实习生)、熊旭)

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