高中生写班主任“期末成绩单” 藏头诗点赞

沈蒙和

2017年07月09日09:38  来源:钱江晚报
 
原标题:高中生写班主任“期末成绩单” 藏头诗点赞(图)

 

  对许多中小学生来说,这个暑假过得痛不痛快,关键要看期末成绩单。从这个学期开始,在意期末成绩单的,不止学生和家长,还有老师。

  杭师大附中高二(12)班班主任陈智洋,晒出了自己2016学年第二学期成绩单。

  填写这张成绩单及期末评语的,不是别人,正是高二(12)班的全体学生。高中生们还专门为此录制了一段小视频。以前都是自己给学生发期末成绩单的陈老师,万万没想到,现在换学生给自己写了,很意外,也很感动。

  收到特殊“期末成绩单”的不止陈老师一个。钱江晚报记者打听到,杭师大附中高一、高二共24个班的班主任每人都有一份,全部是以视频的形式展现的。

  老师的期末成绩单

  花样更多

  和学生们的期末成绩单比,班主任们的这份成绩单花样可多了。

  单是高中生们想出来的考核科目,有两只手也数不过来,从颜值、身高、亲和力、记忆力……一直到杀伤力。

  总体来看,成绩单上的“保留”科目,主要集中在亲和力、教学能力、颜值、管理能力等;也有不少班级的同学为了让成绩单效果逼真,列入了“语文”、“数学”、“物理”等专业科目。

  至于“特色科目”,那就更多了。比如,高一(5)班班主任兼语文老师滕朱伟的成绩单上,居然有“安全意识”、“饮食”、“套路”、“杀伤力”等科目。

  为何同学们会列出这些奇葩科目呢?原来,在高一(5)班同学心里,滕朱伟是一名“套路深、老油条、杀伤力Plus”的班主任,特别爱“蹭”同学们的零食,为大家减轻了很多“负担”。换句话说,这些奇葩科目,正是他最大的魅力。

  高二(5)班班主任兼历史老师刘琼的成绩单上,评分科目则是典型的“标题党”:像“速度&激情”、“步步惊心”、“不求闻达”等。看上去很酷炫,其实说的是刘老师的教学能力、管理能力和亲和力。在“步步惊心”这一科目,同学们特地做了标注:班主任走路时“神鬼莫测”,让大家不敢放松警惕。原来,这才是“步步惊心”的真相!

  另外,男老师和女老师的评分科目风格明显不同。在女老师的成绩单上,“少女心”、“衣品”、“美貌”等常作为评分科目出现。例如,高二(8)班班主任骆骆老师成绩单上,“衣品、少女心、吃货、笑容、舞步”都是评分科目。而在男老师评分科目上,“体育”则是一项常备评分科目。

  学生给老师写期末成绩单

  班主任事先不知道

  记者发现,高中生们给老师打分也很有讲究。大体来看,每个班主任在成绩单上至少有一项有绝对优势的科目。

  比如,在给班主任的“语、数、政”等专业科目打分时,其所教的学科肯定是满分。与此同时,还有许多班主任在“亲和力”、“颜值”以及“管理能力”等方面有特长。例如,在高二(7)班班主任陈吕滨的成绩单上,同学们就给出了男神分100,颜值分100,课堂教学100,戏曲素养100000000,教学质量无限大,人际交往1000000000000+的高分。

  但是班主任们也有弱势学科,从成绩单上看,“体育”是不少老师的弱项,学生们毫不留情地打出了最低分。

  比如,在高二(11)班班主任徐进光老师的成绩单上,学生们就在“体育”一栏打上了???分,还不忘再补刀:至今也没人见过徐老师运动!好些学生给班主任留言,下学期,除了备课、上课、伏案工作,一定还要多做运动哦。

  该校学生为何不约而同给班主任发成绩单呢?一位知情老师告诉记者,经过一年的学习和生活,每位学生或多或少都有成长进步,老师知道得一清二楚,会通过期末成绩单和评语记录下来。反过来,教学相长,学生和老师每天相伴,老师也有进步,学生感念在心,需要有一种途径记录下来,给予老师肯定与鼓励。因此,学校想到了让每个班给班主任写一份成绩单。

  据说,这是学校瞒着班主任们,悄悄策划的活动,前期只召集了各班班长商议。刚开始没打算录视频,预备做成传统的纸质成绩单。但后来发现这样做,老师个性无法体现,而且纸质的成绩单顶多老师自己看,其他学生、家长和老师都不方便传阅,所以最后做成了视频。

  视频制作过程中,高中生们都非常投入,而且互帮互助——班级收集视频资料的时候,还会帮其他班收集(其他班班主任担任这些学生的任课老师)。

  本学期的最后一周,这份特殊成绩单是全校的秘密,当事人并不知情。所以,看到视频时,班主任们又惊又喜,现场就感动哭了。

  您是一个对待同学很人性化的老师,有底线,有原则,却不苛责,给了我们恰如其分的自由。大方、随性、可爱,总是充满活力,总能融入我们的生活,和我们打成一片。您是我们最暖心的老师,最好的朋友,与你相遇,好幸运。

  愿,不负青云之志,永存赤子之心,以此共勉。(本报通讯员 杨希林  本报记者 沈蒙和)

(责编:魏艳、赵竹青)

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