近日，首届清华附中?清澜山国际教育论坛在深圳召开，近200名教育界人士以及家长到现场共同探讨国际教育等相关话题。

据了解，这所国际化学校是华为投资，由清华附中运营管理。清澜山学校校长辛颖表示：“21世纪所必备的核心素养是学习与创新素养、数字化素养、职业和生活技能。清澜山学校正是结合这些核心素养，面向未来国际化人才的需求，倡导个性化教育，让每位学生都能有良好的学习习惯、生活习惯和生存技能。”

论坛上，亲身经历了中西方教育的清澜山学校董事会董事王颐做了题为《国际化教育对人才的需求》的演讲，向大家阐述了他对国际教育趋势的思考。他指出，国际教育最终要回归到本真，即真正把培养社会责任和参与式公民教育作为教育项目的重要部分。知识终究是外围的，而激发学生对教育问题持续不断的探索兴趣和解决问题的愿望是教育最可贵的使命。此外，美国托马斯.杰弗逊科技高中原科学实验室主任Dr. Cammer就互动式教学方法和在中小学如何实施STEAM课程等内容发表了演讲。他认为，未来学校教育应更注重培养学生沟通交流能力、即兴分析思维能力和人际交往能力。清澜山学校的教育理念已经引进了STEAM概念和课程。

记者了解到，清华附中在国际教育方面开展了一系列的探索与实践，包括积极开发中西合璧的课程，与国际名校在人才培养模式上深度合作；发起成立中国高中诚信联盟、规范升学指导体系，探索植根于中华民族的国际品质教育；开发中国大学先修课程和中学生综合素质评价体系。清华附中校长王殿军强调，“国际教育”不等同于“国外教育”，不等同于“洋应试”，“国际教育”应该是具有“国际品质的教育”，是从整个民族角度出发，在培养学生的国际视野的同时，培养学生的家国情怀，让学生在强健体魄、开启心智、点燃热情、发展特长的同时，更具备适应社会和追求幸福的能力。

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