不惜造假是本末倒置

　　王希怡：就在本周，英国媒体报道了一位出租车司机为了供孩子上私校，不惜把一家人唯一的房子卖掉，来支付昂贵的私校学费，原因是他坚信私校能够为孩子提供更好的教育。当然，很多人对这种做法不敢苟同。

　　蒋林：凡是有孩子的家长，无不为孩子上学择校焦虑。面对择校，我想最关键的一点是，知己知彼，百战不殆，不随波逐流。首先，家长要弄清楚，你们要培养什么样的孩子？你们期望的学校教育是什么样的？你们的孩子适合什么样的教育？其次，所谓重点的公立学校、私立名校，这些学校各有各的特色，你们在择校之前有认真考察过这些学校吗？并不是说大家都认为好的学校都适合你的孩子。我相信，大多数家长都承认，花大力气上了所谓“好学校”，孩子也不一定会如期望中那么好。

　　刘汉振：换个角度说，父母争取把孩子送进距离家庭较近、教育资质更好的学校，从整个社会来看是一种正常的资源配置过程。但是，如果学位的供需矛盾激化到倒逼出假离婚、假户口这样的造假现象，或者给家庭造成过重的成本负担，这才是真正的社会难题。

　　蒋林：砸锅卖铁把孩子送上名校，或者弄虚作假上好学校，都不值得提倡，这是本末倒置的做法。前者会为孩子牺牲了全家人的生活质量，后者是违背了做人基本的诚信道德，扰乱了社会秩序。

　　实现资源公平共享是关键

　　王希怡：为了抑制炒学区房的现象，加拿大许多城市都采取了对“学区房”征收更高地税的措施，但这项政策并没有改变学区房价格一路上涨的旺势。可见家长们对于给孩子找一所好学校的强烈愿望几乎是无法遏制的。

　　刘汉振：学位紧张是一个短时间内难以解决的问题，尤其在一些发展中国家，人口还在不断地涌入城市，一线城市甚至出现人口超过社会资源承受能力的状况。相应地，出现了城市里学位不足、农村里学校空置的情况，这是特定历史阶段所决定的。

　　王希怡：即使在发达国家，争抢学区房的现象也同样存在。归根到底，只有实现了教育公平、资源共享，学区房的光环才会褪色。

　　蒋林：解决上学难这一难题，一方面，政府要加大教育投入，多建学校，多培养优秀的教师；另一方面，家长心态要放平和，量力而行，特别是在小学阶段，更多的是培养孩子的品行重于培养知识。

(来源:广州日报)

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