校医的故事：他们的工作，比我们想象的复杂

　　前段时间，重庆市第一届中小学校医基本功竞赛举行，147名来自各个学校的校医在急救操作技能和专业理论考试两个环节展开比拼。昨天，重庆晨报记者采访了两名参加比赛获奖的校医，她们的工作，其实真的比我们想象的复杂。

　　校医要做的事很多

　　张葵是铁路中学的校医，在此次比赛中，她获得了一等奖。2007年，她从医院调到学校做校医，是难得的有临床经验的校医。

　　在一些家长的印象中，校医就是专门给学生“看病”的。学生家长柯先生说，“万一孩子发生什么事故，起码校医可以第一时间作出判断和指导，能发挥很大的作用，不可能每次家长都能第一时间赶到现场。”

　　其实，在学校里，校医干的可不仅仅是这一件事。

　　在这次基本功竞赛中，光理论考试就包括了7个方面：学校传染病防治与管理、学校突发公共卫生事件应急与应对、学生营养与膳食、学校健康教育、学生体质健康监测、学生常见疾病防治和学校建筑与设备卫生。

　　传染病防治法、中小学生常见急慢性传染病、学校传染病防控技术要点等，都是校医必须掌握的，而你不知道的是，像“教室内部布局及卫生要求、教室采光及照明、给水与厕所、课桌椅卫生与监督管理、教学用品卫生”等也是校医们关注的范围。

　　“比如教室窗户的采光、最后一排课桌和黑板的距离等，我们都要关注。”张葵说，这几年，感觉大家对校医的工作越来越重视，要求也比原来多了。

　　常开窗户透气

　　吴桂琴去年从重庆医科大学预防医学专业毕业后，成为了富力南开小学的一名专职校医，平时，她还要负责学校的健康教育课。在这次比赛中，她也获得了一等奖。

　　吴桂琴说，在学校里，一般来看病的小学生都是突发性的感冒、发烧，或者是意外摔伤，类似开放性骨折的情况都非常少。

　　“比如这个季节，小学生容易集体发的病就是麻疹、腮腺炎、手足口病。”在不同的季节，吴桂琴要根据不同的情况，通过校讯向家长发布各种注意事项。

　　吴桂琴说，每次一到放长假，心里就会悬吊吊的，因为这个时候，孩子特别容易在人群集中的地方患上一些传染病。“在学校里，我会经常跟班主任沟通，一定要把教室的窗户打开，做好通风，如果孩子觉得冷，多带几件衣服都可以。”吴桂琴说，在家里，希望家长们也能做到这一点，这是很好的自然消毒方法。

　　相比小学，中学里校医遇到的病种要复杂得多。张葵才到学校的那一年，就碰到了几例自发性气胸，幸好她有丰富的临床经验，做出初判后，学生被送到医院得到了及时救治。

　　张葵说，因为要配合学生们的作息时间，她们从来没有在下午5点半下过班，一般都要等到学生下了第二节晚自习课后才离开。

(来源:重庆晨报)