退休消遣"老三样"?老年大学能否变身"达人学堂"?【2】

　　老年大学

　　背景

　　公益性老年大学风靡珠三角地区

　　近年来，老年大学发展迅猛。

　　深圳市起步较早，2001年成立第一所老年大学，如今有622个社区设有供老人学习的场所，几乎涵盖深圳每个街道社区。

　　佛山已有市级老年大学1所，区级老年大学5所，镇（街）级老年大学32所，五区各镇（街）均建有老年大学，实现了镇（街）“全覆盖”。

　　东莞市32个镇（街）均建有社区综合服务中心及新莞人服务中心，承担了部分对当地老年人的晚年教育事宜，全为公益性质。此外东莞还有两所老年大学。

　　调查

　　老年大学虽不少但覆盖人数不多

　　虽然老年大学数量不少，但实际上，其覆盖人数并不多。

　　“佛山的老年大学并不能满足全市老年人的需求。”在谈及老年大学的服务人数时，佛山市老龄办副主任刘育勤如是说。

　　据了解，截至2013年10月，总共只有6.3万名老年人在佛山37所老年大学学习过，而佛山目前有老年人62.47万人。

　　东莞的情况也差不多，东莞老干部大学和东泰社区老年大学，目前合共学员1800多人。而东莞地区光是60周岁以上的老年人就超过了40万人。

　　课程

　　老年大学课程多为“老三样”

　　为何老年人不太热衷选择在老年大学学习新知识呢？最浅层的原因是这些老年大学的层级发展差异过大，教育硬件相对落后。譬如，佛山的老年教育网络发展不平衡，不同层级、不同地区以及城乡之间差距较大，佛山市级老年大学规模偏小，难以满足中心城区老年人的学习需求。

　　更深层次的原因，则在于课程内容几十年如一日——大多是书画、曲艺、养生操等传统“老三样”，对学员们陶冶性情绰绰有余，但提高其“时代适应力”却稍显不足。

　　据深圳市老龄委相关负责人透露，目前深圳社区教育课程已超过200个种类，涉及养生、健身、舞蹈、戏曲、诗词歌赋等课程。相比而言，最有“科学含量”的电脑班，在当地老年大学中地位并不是特别凸显。