5名大学生和“摊二代”的故事【3】

　　呼吁社会关爱“摊二代”

　　大量的第一手资料，让队员们捕捉到“摊二代”这个群体的一些特征和问题。

　　“丰富的社会文化生活需要与自己枯燥贫乏的生活产生心理落差，使他们对自身的生活状况厌烦。”汪超感叹地说。

　　放假期间，小鑫早上8点就随着妈妈出摊卖馒头，中午只有很少的时间吃饭，然后又在摊子上帮忙，直到晚上8点左右收摊。她的一天枯燥而单调，唯一的任务就是帮助妈妈卖馒头，几乎没有属于自己的时间，更不要说有什么娱乐活动了。

　　一辆三轮车和两个馒头筐，是小鑫业余生活的全部。

　　住在甸柳庄小吃街的小夏，父母共同经营着一家饼摊。8岁的小夏照顾3岁的妹妹。让队员们惊讶的是，小夏没有小孩子那种应有的朝气。

　　小夏不喜欢妹妹，不喜欢跟同学一起玩，还有各种不喜欢的人，比如胖子、娘娘腔、暴力女、爱臭美的。

　　小夏的妈妈告诉队员们，孩子有时会很极端。有一次，一个小朋友借了她的水彩笔，两周没还，她急了，说要拿刀子去杀了那个小孩。小夏的妈妈说：“尽管她需要的东西，我们会尽量满足，但有时候孩子不告诉我们，非常担心她以后走弯路。”

　　调查中队员们还发现，“摊二代”很少认为自己是城市人。小鑫入学时，在熟人的介绍下交纳了600元的择校费。几年后的今天，两个妹妹都到了入学年龄，择校费已经上涨至6000元。10倍的涨幅让卖馒头为生的母亲接受不了……

　　到了调研报告整理阶段，连续几个晚上，队员们聚在一起激烈地讨论，每次都碰撞出思想火花。

　　“我们在讨论后，紧跟着安排每人写一小段调研报告。感觉在时间的压力下，人的潜力会爆发。”汪超告诉记者，40多页的调研报告，加上图表、照片，摆在面前厚厚一摞。

　　在调研报告中，队员们建议：对“摊二代”的家长而言，孩子的教育投资不应仅停留在经济物质上，也要注重孩子的心理需求；对学校而言，取消某些苛刻的入学条件，提供更多的教育机会；对政府而言，重视摊贩的利益，在管理、社保、教育、医疗等方面给予更多的帮助，给予“摊二代”更多的人文关怀；对社会和大众而言，要接纳这个群体，真正给这个群体“市民”的资格。

　　在调研报告的结语中，队员们把满腔热情投入到关注“摊二代”的呼吁中。正如他们所说，各行各业都有存在的理由，谁也没有比谁高一等，只有劳动最光荣。“摊二代”不是城市的过客，有权利共享城市的繁荣。

　　5名大学生组成的团队，第一次调研，收获了成功。（记者 张兴华 通讯员 马志敏）

(来源:中国教育报)