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分享到QQ空间化学
●基本功再扎实些
在考试中，化学老师经常会发现一些“可惜”的问题，具体表现在：
1.化学用语混淆不清，使用不当，如氮原子与氮分子、钠离子与显+1价钠元素。
2.概念不清，如氧化物与含氧化合物、原子与元素。
3.化学方程式书写时不注意细节，如条件漏写、错写、忘写，不配平，气体或沉淀箭号标注有误。
4.化学专用名词写错别字。如量筒写成量桶、坩埚写成坩锅。
●审题再到位些
考试中，很多学生存在审题不到位、思维不够完善等问题，具体表现在：
1.若试卷语言描述拗口，多次出现“不正确、不属于、可能、错误”等词语，同学们七绕八绕就头昏，易犯低级错误。
2.做不定项选择题犹豫不决。
3.忽略实验细节，如“若提供了铁架台、玻璃棒，过滤操作缺少的玻璃仪器为?”绝大多数学生只填了漏斗，而忽略了烧杯的选择。
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（责任编辑：林露、熊旭)
