主持人：我們現在的學生，其實我們說校友就是一種資源，但是校友這樣一種風氣其實也是一種傳統，我想請教您的一個問題是，我們現在的學生，我們學院的學生具有什麼樣特點、特質的？

吳衛星：我在2011年到2012年到哥倫比亞大學訪問，訪問的時候有一個教授談到他找什麼樣的人做助教和助研，他說如果找中國學生的話，他一定找對外經貿大學的。我問他為什麼？他說我們對外經貿大學學生比較開放，比較有凝聚力，能夠團結一批人一起共同工作，而且語言能力非常強。我們的學生確實能夠很容易進入一個行業，而且能夠迅速上手，這是我們很重要的特色。我們學生的實踐技能比較強。比如說我們學金融工程的，數學技能、計算機技能比較強﹔學金融學的，做行業分析這些技能比較強。總的來說，在實用技能方面比較強。另外，我們學生的國際化程度比較高，我們經常有國際的會議，包括教師隊伍裡面也聘請一些來自國際貨幣基金組織等國際組織的經濟學家來做我們的兼職老師。他們有一個評判，認為我們學生有國際范兒，通曉國際的規則，知道怎麼樣和國際同行打交道，這是我們學院學生的特色，也是我們學校學生的特色。

主持人：很重要的一點，因為有了這些實踐，校內的一些實踐，所以才能在校外跟國際進行直接的對話。談到實踐，我們都說，學金融的人既要懂行業，也要懂產業，所以，這兩個懂結合您剛剛說的我們學院的一些實踐的項目，實踐的大賽，我想讓您再詳細地把這個展開談一談，我們學院還有哪些實踐的活動。

吳衛星：我們這個方面是非常豐富的，比如說我們和中國工商銀行連續很多年合作組織金融產品創意設計大賽，像易會滿行長都親自來指導。這些學生從創業大賽裡面獲得很多知識，和其他兄弟高校進行了交流，展現自己，獲取進步。我們學院的宋國良老師，以及一批資深的老師，在指導學生創新創業這方面付出很多努力，我們的學生團隊也獲得了全國創新創業大賽的金獎。其實金融這個行業是不容易創業的，主要原因是本身金融行業的工資就比較高，從業人員不願意從傳統金融行業裡面出來。我們也沒有太鼓勵學生直接一畢業就去創新創業，但是我們希望學生有這個能力，我們也給學生設計一些學習案例。另外一個方面，剛才你也說到了我們金融必須熟悉產業，我們在每學期都有請產業界的人來給他們講各個產業是什麼樣子的，有時候請風能的教授來講中國是怎麼樣利用風能的，世界各國是怎樣利用風能的，風能的發展前景是什麼樣的﹔我們請葡萄酒的專家給我們的學生講講葡萄酒行業是怎麼發展的﹔也請體育界的人士來講體育行業的規律，比如鄭海霞來講籃球，講他們有關體育發展的理念。讓學生能接觸到不同的行業發展的規律，然后與我們金融的知識結合起來，可能對學生的發展更有利。

主持人：您剛剛說到的這些，都是一些我們非常渴望得到的一些機會。所以，非常令人羨慕，我們學院能給我們的學生提供這麼優質的一些服務。其實我們都說到，一個學院要發展，一定是與它的目標和定位是密切相關的。所以接下來的這個問題恐怕就要問您，我們學院發展到現在，我們的定位到底是什麼？以及我們的目標又是什麼？

吳衛星：這是最重要的問題。我覺得是兩個目標。一個目標就是，我們的教師要能夠站在金融學研究的第一線。中國是一個金融發展變化非常大的國家，金融體系不斷在發生改革。我們學院前身是中國金融學院，我希望我們金融學院的老師能夠為中國金融改革和發展出謀劃策，這個過程中我們學院能夠為中國金融的發展起到智力支撐的作用，能夠帶領著中國的金融行業進步，引領中國金融系統的發展。這是第一個目標。第二個目標是培養真正一流的學生，我們一個理念就是說我們的學生一定不能說是我們就在中國，我們找一個工作，然后收入不錯，我們希望我們的學生一定要是能夠代表中國和世界一流的學生競爭，而且不亞於這些世界一流的學生。我們生源和世界一流大學生源是一樣的，如果我們的學生畢業出去，不能夠和他們一樣，甚至比他們更強，就是我們教育的不足。我們希望我們的教育能夠做到這一點。

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