主持人：我們現在都在談學院的融合發展。我們統計學院，您認為怎樣去做到融合，甚至是跨界這樣的發展呢？

劉立新：我們統計學科的發展，離不開重要的發展方向，就是一定要和經濟領域的各種各樣的統計問題緊密結合。所以，在這樣的一個前提下，我們希望圍繞國家的大政方針，圍繞大數據，圍繞未來的智能社會，去發展統計理論和方法，能夠在這方面去為社會做出相應的貢獻。同時也為人才培養辦出我們的特色。

主持人：同樣又提到了時代的變化，對我們學科發展帶來的一些影響。在這樣的一個時代變化下，尤其互聯網+、大數據的時代，您認為我們學院面臨哪些機遇和挑戰？

劉立新：信息時代、互聯網時代給我們提供了大量的數據。在這樣平台和這樣背景下，為我們統計人提供了很多的發展機遇。帶來社會對很多人才的需求，同時，也有大量的經濟新問題涌現出來。我們今天已經看到了社會的很多變化，比如今天看到的共享單車，看到的互聯網金融的發展，其實在背后都會產生很多的數據，對數據的分析和挖掘，可能會成為我們的一個發展的機遇。同時，也對我們面臨著很多的挑戰。一個方面就是我們要貼近社會，要通過社會的需求，去尋找統計的發展方向。同時，要建立新的統計理論和方法，來解決相應的這些問題。所以，這些對今后統計的學科建設、人才培養，都提出了挑戰和發展的機遇。

主持人：最后一個環節是網友提問的環節。有網友在網上想要請教一下劉院長，碩士學習，就是我們在對外經貿大學的統計學院如果進行碩士的學習，專業碩士和學術型碩士有什麼不同？培養方案上又有什麼異同之處？

劉立新：從培養方案的差異性來看，我們的學術型碩士更多的是圍繞學術研究能力的提升，學術研究基礎的學習，來作為我們的重要的培養過程。而應用統計專業碩士培養是以理論和實踐相結合作為培養過程，我們在專業碩士有兩個重要的研究方向，一個方向就是大數據挖掘和商務統計，就是大數據的分析，為學生的就業和未來的應用，能夠提供很好的支撐﹔還有一個研究方向，是金融統計和風險管理。因為今天許多金融活動，需要大量的統計知識，比如數量金融、投資組合管理、風險分析，很多是和統計模型、統計方法有關。所以，專業碩士培養，這兩個研究方向作為我們的特色。

分享讓更多人看到