部分考生：監控環節還不夠嚴密

　　採訪中，不少考生反映，考試的監考環節也有諸多不夠嚴密的地方。

　　考生方薇在武漢紡織大學陽光校區考點參加考試。她提供的一組照片顯示，考場外的“曝光台”中，12月26日共有16名考生作弊，4名考生違規，其中14名考生“已被公安機關帶走”，並公布了相關考生的考號。有考生還反映，華中師范大學考點也曝光了類似的作弊名單。

　　方薇坐在考場的最后一排，她告訴記者：“4場考試裡，一直有老師在后面小聲聊天。要是有考生作弊，聊天的老師能注意到嗎？”

　　西南某省考生許思在當地一所初中參加考試。據她回憶，考場上，有一名監考老師花了一個多小時在埋頭准備每個考生試卷信封的封條。

　　12月27日的專業課考試，許思臨時需加稿紙，坐在前面的她舉手示意了足足七八分鐘，沒想到兩名監考老師都沒看到，許思隻好喊了一聲，監考老師才反應過來。收卷過程中，有考生交頭接耳，監考老師也未制止。

　　此外，按規定，監考必須驗明准考証。許思介紹，准考証A4大小，白紙打印。4門考試，監考老師均未查看。此外，文具盒也沒查看，“這意味著，如果有人想作弊，會有機會”。

　　武漢考生程豐也說，考試時，安檢並不是很嚴格，並不是每個考生都嚴格“驗身”了。程豐有3門考試未被要求接受儀器“驗身”。

　　程豐和“戰友們”分析，之前媒體報道的“作弊入刑”帶來的震懾作用，在這樣的考場環境中很容易被消解，“一些同學即使之前有所畏懼，在那個環境裡可能也會找到土壤，蠢蠢欲動。”

　　專家：要問責處罰，更要改革考試機制

　　湖北省教育考試院相關負責人在接受中國青年報記者採訪時稱，2016年全國碩士研究生入學考試期間，該院聯合公安部門，共打掉考試作弊團伙3個。截至27日考試結束，全省共上報涉嫌考試違紀作弊307人，較去年減少358人。

　　據介紹，上述307人包含夾帶、抄襲、利用電子通訊工具作弊等行為。其中，3個作弊團伙全部來自武漢的考點，作弊類型均為利用電子通訊工具作弊。湖北省教育考試院相關負責人同時稱：“截至目前，暫無証據証明3個作弊團伙與本次考研疑似泄題有關。案件還在進一步調查中。”

　　湖北省教育考試院方面表示，考風考紀方面，考生可向該院提供線索。對於涉嫌考試違紀作弊者，將嚴格依照《國家教育考試違規處理辦法》有關規定予以處置，涉嫌違法的，將移送公安機關處理。

　　廈門大學高等教育發展研究中心主任別敦榮教授提出，一方面，要進一步通過技術、法律手段加強監管，執法需更嚴格，嚴厲追究泄題作弊責任。另一方面，對作弊違法可能帶來的后果要加強宣教，打消作弊與組織作弊者僥幸心理，壓縮犯罪團伙的“市場”，還廣大考生公平公正的競爭環境。

　　在21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來，僅有“作弊入刑”尚難以治理考試作弊，我國必須認真審視對考試作弊的問責處罰機制，並改革考試機制。

　　熊丙奇認為，教育部門作為負責組織考試的機構，應被作為調查對象，而不是主導調查的機構。近年來，幾乎所有的國家考試都採取這種由主考機構主導調查作弊舉報的方式，在某種程度上縱容了作弊者。在他看來，考試應進一步實施社會化改革，政府放權給專業社會機構、大學和學生，由專業社會機構組織，招生機構自主認可，學生選擇參加，理順政府、考試機構、學校的權責，才能規范考試招生秩序。此外，從對每位考生負責出發，應該在評估泄題的影響程度基礎上，認真啟動重考，用巨大的重考成本迫使考試組織部門對考試安全高度重視，也對圖謀泄題操作的機構和個人產生更大的震懾作用。（應受訪學生要求，文中考研學生均為化名）

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